Question

那个…模仿现在五年级下册第九课儿童诗两首的第一首，题目是我想。

比如说我想…………怎样怎样，记住，要模仿我想这首诗，五年级下册啊！快快快…………！！！！！！

Answer 1

我想（一）
我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。

我想把脚丫，
化作潺潺流水，
让母亲河
永远载舟远航。

我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地，
让西北部的不毛之地，
也有小麦的芳香。
我想把耳朵，
高高地悬挂空中，
时时提高警惕，
让犯罪分子无处躲藏。

Answer 2

童年，是一首清新的歌
我用稚嫩的双手
把日子谱成一串串音符
在指间跳跃

童年，是一幅纯蓝的画
我用清澈的眼神
把岁月绘成纯净的蓝河
在心间流淌

童年，是在稻田里拾得的
那一串稻穗
在时间的长河里
发出金灿的光芒

当时间把忧伤的色彩
涂抹我走过的时空
当生活用强硬的双手
把艰辛注满我的心田

童年，它在我沉寂的心空
浅吟低唱，欢呼雀跃
在时光的河流里，
沉积成粒粒珍珠

我在静寂的夜晚
把它精心穿串成
闪光的项链
亮丽我整个心身

回答者： 紫梦990919 - 一级 2010-3-24 19:21

我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。

我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——
美景把我带入了奇妙的幻想！

我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路，
去照亮世界每一个角落。
走啊！走——
让地球充满了光亮！

我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话！
听啊！听——
大海是我温暖的港湾。

我想把眼睛，
装在海草上，
看金鱼吹泡泡。
看章鱼捕食。
看呀！看——
海底是我的游乐园。

我想把眼睛
装在小鸟上，
看大地的美丽，
看儿童的笑容，
看啊，看——
看世界的美丽光彩。

我想把眼睛
装在小鱼的身上，
看浩瀚的大海，
看海里的美，
看啊，看——
看到了美丽的波浪。

《我想》仿写：

我想把我自己

放在天空中，

看星星月亮开玩笑，

观小鹰小鸟学飞翔。

我要飘啊，飘——

飘到我想要去的地方。

《童年的水墨画》仿写：

太阳努力的散发着热量，

绿叶也在抱怨天气太热。

长长地木杆顶

粘着粘糊糊的面团，

正慢慢爬向

正在擦汗的知了。

忽然一阵扇动翅膀的声音

打破了宁静的野外，

又听见蝉急促的长鸣声

和孩子欢乐的笑声。

Answer 3

我想

我想把鼻子

装在蜜蜂上。

带着毛嘟嘟的身体，

在花丛中飞舞，

闻啊，闻————

闻着花中的香气。

我想把小脸

浸在溪水里。

随着溪水的流动，

看着小鱼的游动，

漂啊，漂————

漂出朵朵美丽的浪花。

我想把自己化身为种子，

在春天的土地上播种。

变大树，绿树成荫，

变香花，清香淡雅。

成为大树的根，

更是我最大的愿望。

我会伸啊，伸————

伸入神秘的世界。

不过，伸入神秘的世界，

要和爸爸妈妈商量商量……

Answer 4

（一）
我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。

我想把脚丫，
化作潺潺流水，
让母亲河
永远载舟远航。

我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地，
让西北部的不毛之地，
也有小麦的芳香。
我想把耳朵，
高高地悬挂空中，
时时提高警惕，
让犯罪分子无处躲藏。 献给母校的诗

在这里
有师资一流的教师
有朝气蓬勃的学生

在这里
有汇集了各国风景名胜的地博园
有种植了各地奇花异草的生物园

在这里
有我们最珍贵的回忆
有我们最难忘的初中生涯
有我们最知心的朋友

在这里
有我们军训时那难忘的辛劳
有我们初三这艰苦的最后拼搏
在这美丽的校园里
有情有义
有苦有乐
但更多的是汗水洗过的风采。
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我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽

Answer 5

我想没有像那
小山的作业
让学生们
自由自在的学习

我想能够没有
那烦人的唠叨
能让我们
自由自在的飞翔

我想能够天天
睡上一天一夜
让我们
彻底的休息

我想有一个
忠实的朋友
让我和他
一起玩耍
啊！！！！