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大学生心理健康教育应该包括认知和行为两个方面。考试的宗旨是促进大学生全面掌握心理健康知识,自觉地提高心理健康水平。所以要把注意力放在平时的联系实际的作业上,大学生通过联系自身的心理和行为过程的实际,剖析自我,认识自我的心理(包括重要事件中的心理过程,个性心理特征等等),进而提高心理健康水平。期末考试应以开卷为宜,以写心得体会、进行典型案例分析为主要内容,也可以加一些必要的心理健康基础知识题目,但应以前者为主。我个人认为,教师的主要精力应该放在平时的教学和作业的评价上,期末考试不必看得太重。
邦彦技术
2024-05-11 广告
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