Question

松坊溪的冬天 作者描写了哪些景色

Answer 1

课文描写了松坊溪平时的景象和冬天的景象，侧重在后者，是为了和冬天的

景象互相映衬、比较，使冬天的景象显得更丰富、充实，更富有变化。

（下雪了，松坊溪笼罩在茫茫飞雪之中，天上飞舞着雪花，它们像柳絮，像

芦花，像蒲公英的带绒毛的种子。这三个比喻句，把雪花的颜色、形状形象

的表现出来了。溪中溪石变成白色的了，它们像白色的小牛，像白色的狮，

像白色的熊，还是那样栩栩如生。溪上，石桥像白玉雕出来的，真是一幅银

装素裹的动人图画。课文具体生动的描绘了同一环境、同一景物在不同季节

里的不同景色，与第一段相照应。） 形状各异的溪石、五彩的溪鱼、覆盖着白雪的石桥 。

Answer 2

松坊溪的冬天 作者描写了哪些景色
课文描写了松坊溪平时的景象和冬天的景象，侧重在后者，是为了和冬天的

景象互相映衬、比较，使冬天的景象显得更丰富、充实，更富有变化。

（下雪了，松坊溪笼罩在茫茫飞雪之中，天上飞舞着雪花，它们像柳絮，像

芦花，像蒲公英的带绒毛的种子。这三个比喻句，把雪花的颜色、形状形象

的表现出来了。溪中溪石变成白色的了，它们像白色的小牛，像白色的狮，

像白色的熊，还是那样栩栩如生。溪上，石桥像白玉雕出来的，真是一幅银

装素裹的动人图画。课文具体生动的描绘了同一环境、同一景物在不同季节

里的不同景色，与第一段相照应。） 形状各异的溪石、五彩的溪鱼、覆盖着白雪的石桥

Answer 3

：课文描写了松坊溪平时的景象和冬天的景象，侧重在后者，是为了和冬天的

景象互相映衬、比较，使冬天的景象显得更丰富、充实，更富有变化。

（下雪了，松坊溪笼罩在茫茫飞雪之中，天上飞舞着雪花，它们像柳絮，像

芦花，像蒲公英的带绒毛的种子。这三个比喻句，把雪花的颜色、形状形象

的表现出来了。溪中溪石变成白色的了，它们像白色的小牛，像白色的狮，

像白色的熊，还是那样栩栩如生。溪上，石桥像白玉雕出来的，真是一幅银

装素裹的动人图画。课文具体生动的描绘了同一环境、同一景物在不同季节

里的不同景色，与第一段相照应。）

Answer 4

课文描写了松坊溪平时的景象和冬天的景象，侧重在后者，是为了和冬天的

景象互相映衬、比较，使冬天的景象显得更丰富、充实，更富有变化。

（下雪了，松坊溪笼罩在茫茫飞雪之中，天上飞舞着雪花，它们像柳絮，像

芦花，像蒲公英的带绒毛的种子。这三个比喻句，把雪花的颜色、形状形象

的表现出来了。溪中溪石变成白色的了，它们像白色的小牛，像白色的狮，

像白色的熊，还是那样栩栩如生。溪上，石桥像白玉雕出来的，真是一幅银

装素裹的动人图画。课文具体生动的描绘了同一环境、同一景物在不同季节

里的不同景色，与第一段相照应。） 形状各异的溪石、五彩的溪鱼、覆盖着白雪的石桥 。

Answer 5

形状各异的溪石、五彩的溪鱼、覆盖着白雪的石桥