Question

辩论高手帮帮忙!

辩论:学生将来的发展是遵循社会的发展还是寻求个性发展?
请哪位高手帮我想想这两方的答辩词.(我的辩论的观点是后方:个性发展)
麻烦辩论高手给点意见参考 谢谢!!(尽快!)
2楼的兄弟啊,谢谢你的帮忙.但我的观点是 后方!是维护个性发展的。能不能麻烦大家再帮我想想啊
感激不尽!
大家随便给点想法啊,虽然我不能把分都分给你们,但我还是诚意的请大家都说说自己的看法.听听大家的想法.(我以前没有参加过这样的活动)谢谢大家的参与!

Answer 1

楼上的那个你晕了吧，我最讨厌唱高调的人了，那说的那么圆，前后观点都把好处编出来好像是很全面，分析很透彻，我要说你虚伪。
个人的发展是最重要的，如果不能超前社会，那就别想成就事业，如果比尔盖次没能超前社会他现在会有什么出息呢，老说个人发展超过社会发展必然会受到社会的压力，哪个都知道，好多人接受不了新的思想，也许你发展没人来帮你，还有人拆你的台，但我知道成功的价格从来就不便宜，你可以破产，可能资不抵债做牢。但你看盖次他成功了，他现在如何呢，我国那些以前顶着资本主义大帽子的他们现在呢，一成功还不是进了人大吗，那些循规蹈矩社会发展的人们呢，下岗吧，这样的命运又比上边的失败好多少呢，做牢也有人管饭吧。一个国家有一些优秀的人他们有能力敢为天下先是国家的精英，怎么能和常人同一步伐呢。发达资本主义国家存在不一年两年了，人家过的比我们好，我们呢只能用口号去压别人吗，那个想想中的亚特兰蒂斯还要让我们在空中划饼多少年呢。我们把一些东西划分主义，难道贫穷低效就是我们的主义吗，我们也给也让我们亿万子孙长一个大脑吗。

Answer 2

天哪~~~~~.......

Answer 3

个性，就是顺着自己强势，适合的方面，比较有利
遵循，就是要大家都朝一个方向，人不是都一样的，所以不合适，

Answer 4

看看有没有启发

首先让我们来明确一下“纪律”和“个性发展”的定义。所谓纪律，是指政党，机关，部队，团体，企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的，要求每个成员遵守的规章，条文。而个性发展，则是包括人能力的发展，社会关系的发展，某一种素质的改善和提高等，主要表现为人的独特性的发展和人的自主性的发展（人作为活动主体的自主性主要表现在对各种工具和关系的占有和自由支配）我们社会和学校都是*一系列的纪律得以维持正常的工作，纪律能为个性好的方面的发展提供保障以及积极的影响。它对学生个性发展促进主要表现在以下两点：一， 纪律能给予我们个性发展需要的良好环境。良好的环境能够促进人的后天发展，就如同有充足的阳光，花儿才会盛开得更鲜艳。同样学生个性的发展也需要有良好的环境作为保障，才能对其起促进作用。纪律能为我们营造一个秩序井然的环境，更好的促进个性的发展。就以学校的纪律为例，其制定的初衷是为了维护广大学生的利益，维护公平保证学习工作的正常开展；而学生能力的发展，包括认知能力，技能，品德等，都是在正常的学习生活中逐步养成与发展起来的。在良好的氛围中，我们的知识技能得到丰富，情操品德得到陶冶，个体得到尊重，我们的独特性也就得到了进一步的发展。二， 纪律能为我们指明一个正确的方向,使我们的个性健康地发展.。人的一生都是在进行社会化的过程，也就是从自然人向社会人转变的过程，其最终目的是要溶入社会。学生的个性只有处在集体当中才会有更好的发展。我们说，衡量好和坏的标准在于社会，而纪律从来都是与社会发展相适应的（不适应的时候就会被破坏，而即使破坏了一个纪律，又会产生一个新纪律）。纪律一方面起着传递社会价值，集体价值，从小让我们学会自我约束，知道那些事可以做，那些事不可以做。一方面规范着集体里面个人的行为，引导学生与他人合作，养成良好的行为习惯，使其朝着更有利于容入集体与社会的方面发展。这样我们的自主性也就得到了发展了。“没有规矩，不成方圆”。我们是社会主义国家，正在营造一个既有集中，又有民主，既有纪律，又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅，生动活泼的政治局面。最后，就让我们再一次高扬21世纪“四有新人”的风帆，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律新世纪人才！

Answer 5

我认为是个性发展,因为每个人都有自己的理想.如果只是单一的去发展某一个什么什么主义的话,那只不过是发展了他个人的主见而已,一个多姿多彩的世界不应该是这样,每个人都有他自己的理想。