求校园文明礼貌的小品,急求,短的!!!! 15
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·第一种:
又到了每天中午吃饭的时间了,各种插队现象络绎不绝。 现在上演女生版插队 B:"好多人啊!" A:'中国的道路交通真得改改了!" B:"哎,我想到一个问题,你知道司马迁是怎么死的吗?" A:'不知道哎!" B:"LONG,LONG AGO,司马迁排队去买馄饨,因为人太多了,他便开始写<<史记.>>,等到他写完的时候,他前面只剩下一个人了,这时饭堂的阿姨却把出饭口给关了,司马迁就心脏病发,挂了." A:"啊!?那我们,会不会像司马迁那样啊? B;"不会,前面那个男生好傻哦!说不定可以玩玩他喔!" A:(A同学拍拍正在发呆的C)“同学你好帅哦!你的头发很有型哎!” B:“恩,(拼命点头)。还有眉毛很卡哇伊丫,还有还有,他长得好象周润发哦,对不对呀! A:"不对,不对,因该是像吴克群." B:“对哎,对哎!我是不是失明了呀?怎么没看见呢!?我真的很木啊! C:(有些不好意思,在那儿笑) A:“所以为了更好得看清你的帅气,我们可不可以站在你的前面呢?(很崇拜的样子) C:“(已被冲昏了头脑,突然从口袋里掏出一面镜子,边照边摸自己的脸说:“呀!终于遇见伯乐了呀!这两位真是好眼力啊!想当年有一女生那是一见我就激动得在那儿抖啊!(一捋头发)可想而知我有多帅啊!” A和B(切切私语,那肯定是一冬天,那女生冷的。”) A:“上当咧! B:“好笨喔!赶紧端完饭盘走人喽!(接着两位走入后台) C:(还在那自恋) (接着学生会干部出场,无须配音) D、E:哈,哈,大家好,我们就是当年赤姹风云的学生会干部。 D揽着C说:“谁插队啦!(表情暧昧) C、D、E同时指着A、B A、B(马上僵在那里,B手上的书掉了下来,A手上的纸没掉) 这时C说:“STOP。”(要超有震撼里) 除了C,全体向后愣住。 B拿住A的纸说,“这个是要掉下来的”。然后把纸放在地上。“ACTION” D、E拉住A、B说:“插队这是不对地,跟我们走吧!” A、B被拉着走 这时B对A说:“我们逃吧!”9然后向反方向跑去。 D、E:“别跑” C还在照镜子,看到他们走后,大叫:“等等我。”
·第二种:
甲、乙同说:
打竹板,响连天。同学们,听我讲:
中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代,传承文明任在肩。
言谈举止有规范,人文奥运献力量。
献力量!
快板甲说:
讲讲我们的生活:
清晨离家上学校,出门问候父母好。
上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。
横过马路左右看,绿灯通行红灯停。
盲人叔叔行不便,一脚踩到香蕉皮。
我们赶快来帮忙,主动上前搭把手。
避免危险除后患,捡起扔进垃圾筒。
叔叔夸我真懂事,大家开心我欢喜。
快板乙说:
过马路走斑马线,不要逞能跨护栏。
走天桥,下通道,保持距离是关键。
向人问路先称呼,文明用语不可少。
有人问路要帮忙,热情应答讲礼貌。
知道告诉正确路,不知也要道声歉。
排队候车讲次序,不争不抢不挤闹。
先下后上多礼让,遇到碰撞把歉道。
车上不能扔垃圾,不能随手窗外抛。
坐车不吵不嘻闹,保持安静有礼貌。
遇到老人把座让,相互体谅多协调。
谢谢再见对不起,文明用语要记牢。
快板甲说:
衣装整洁到学校,互相问好不能少。
遇见老师行个礼,见到同学问声早。
要想显出精气神,站要如松坐如钟。
颈要伸直腰要挺,两肩打开手摆正,
女生姿态要稳当,动作不宜太张扬。
穿裙入坐要并膝,两手不能放腿间。
坐着不宜倚和靠,站立不要把腿抖。
好的仪态从小养,严格要求是关键。
甲、乙同说::
上课时间快要到,提前备好工具书。
精力集中认真听,举手提问尊师长。
进入老师办公室,喊声报告等回复。
如果没有应答声,不能偷听不乱闯。
甲、乙同说::
同学们,听仔细:在家也要讲礼仪。
在校是个好学生,在家当个好儿女。
认真学习写作业,适当做些家务活。
快板甲说:
客人来访要接待,主动上前问个好。
请入客房请上坐,双手递杯热茶水。
父母到来我撤退,大人谈事不打扰。
不去偷听不插嘴,说声再见就告退。
快板乙说:
接待外宾要礼貌,事先准备事项多。
献花时候要微笑,右手拿着左手托。
菊花纸花黄色花,都是忌讳不要犯。
惹来变脸与麻烦,及时提醒多注意。
了解花语与禁忌,以免费力又尴尬。
快板甲说:
就餐礼仪讲究多,大人先坐我后坐。
左侧入座左侧出,互不妨碍都方便。
大人动筷再动筷,筷子不能乱指点。
不挑不拣不乱翻,乱敲乱插是忌讳。
站起夹菜不礼貌,转到面前再来吃。
想替别人把菜夹,使用公筷受欢迎。
给人敬酒要适量,不要灌酒出洋相。
礼字当头度为先,热情过头惹人嫌。
安静就餐多和谐,我们大家都做到。
甲、乙同说:
礼貌礼节用处广,律己敬人是关键。
中华复兴礼当先,发扬光大靠大家。
弘扬传统讲美德,倡导文明树新风。
共迎奥运零八年,文明礼仪代代传。
文明礼仪代!代!传!
·第三种:
甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字。
乙:哪四个字?
甲:文明礼仪。
乙:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明。
甲:对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一(乙用手指点甲)干什么你,我这说得好好的,起哄是不是!
乙:你别生气,我看你连蹦带跳的,
甲:你懂什么,这叫形体语言。
乙:还形体语言,别逗了!
甲:看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙:是吗?
甲:打个比方吧。
乙:哦
甲:比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼:“呦,这不是***吗?有日子不见了(动作:握手)你这是去哪呀?
乙:啊!我去参加《文明风礼仪大赛》
甲:是吗?那有时间再聊吧,再见!
乙:再见!
甲:多好!注意到这里面的动作了吗?
乙:什么动作?
甲:我在说话的时候眼睛注视着你,同时伸出右手,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言。
乙:就这个!
甲:我要是说话的时候不看着你,伸右手不和你握,就显得不礼貌了。
乙:我看没什么不可以的。
甲:不信咱再试试!
乙:来呀。
甲:呦,这不是***吗?好久不见,,怎么比我还胖?!
乙:我们俩谁胖呀?
甲:你这是去哪呀?(边说边做出逗狗的动作)
乙:逗狗呀!
甲:怎么样,不好看吧?!
乙:是差点儿!哎,这么一说,你是文明礼仪这方面的专家了
甲:(整理整理服装)专家谈不上,一般吧,(晃头)一般一般,世界第三。
乙:你瞧,还来劲啦!哎,我说第三,在下有一事不明,不知当讲否?
甲:有何事不明,旦讲不防,我是知无不言,言无不尽啊!
乙:我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪?
甲:这问题简单,培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。
乙:都哪四项基本原则,您给说说!
甲:一是敬人原则;二是自律原则;三是适度原则;四是真诚原则。
乙:说得真好。
甲:明白了?
乙:糊涂了!
甲:我白忙活了!
乙:最好您能举个例子,这样我能更清楚一些。
甲:这好办,首先说说这敬人的原则吧,敬是尊敬的敬,人是一撇一捺的人。
乙:这不是废话吗?!
甲:就是要想得到别人的尊敬,你必须先尊敬别人,比如咱俩一上台,观众掌声欢迎,咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。
乙:干吗非得这样呀!要是调一个个怎么样?
甲:怎么调:
乙:咱俩一上台,让观众给咱俩鞠躬,咱们鼓掌,这不也是互相尊敬吗?
甲:噢,你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬?
乙:哎,你等等,我怎么觉得是在向遗体告别呀?!
甲:所以我说不行不是,既要互相尊敬,又要不违反客观规律!
乙:看来你是真有学问!
甲:一般一般,世界第三!
乙:他又来劲了,那什么是自律的原则那?
甲:自律就是严格要求自己。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎!与朋友交而不信乎?传不习乎?”
乙:这是什么乱七八糟的,这都21世纪了,你还说那白垩纪的话!
甲:这位不学无术,什么都不懂,这都是圣人的话,意思是要我们每天都应当严格要求自己,每天都应当自律,孔子曰:每日当自律,每日不自律,就会犯法律,犯了法律加刑律,到时强行让你来自律,也不知是自律好过不自律,还是自律强过不自律。
乙:绕口令啊,这孔子怎么什么都会呀。
甲:圣人啊
乙:哎,那什么是真诚的原则呢?
甲:真诚,那更好理解了。!
乙:那您给我说说什么是适度?
甲:适度
乙:啊
甲:就是什么事情都要有个度,这个度不难把握,不到这个度显者不热情,过了这个度就烦人了。
乙:不到这个度,显着不热情,过了这个度,不就显着更热情了吗?有什么不好的吗?
甲:那咱们俩表演一下
乙:好啊
甲:在座的朋友们,今天我个大家表演,说得不好请大家原谅
乙:哎,您谦虚了
甲:一会儿呀,我还要唱一首歌,五音不全,请您多包含
乙:您太客气了
甲:我这模样不好,倒您胃口了,您别往心里去
乙:行了,您就快点吧
甲:我要是有忘词的地方,您多担待
乙:我说你还有完没完了?!
甲:我客气起来没完,请多关照,您给我点掌声,我给您鞠躬了,我要开始说了请您注意了,我说得不好请多关照!
乙:你还有完没完了!(甲乙向观众鞠躬)
·第四种:
甲:今天由我给大家说段相声,这相声——
乙:哎哟,好长时间没见面了,您好,您好!
甲:哎,您好!这位真有礼貌!
乙:这么长时间钻哪个耗子洞去啦?
甲:这位怎么说话呢?
乙:伯父伯母都好吧?
甲:挺好,挺好!
乙:老头儿,老太太还没咽气吧?
甲:走!这位是精神病,在座的有大夫没有?赶快把他抬走!
乙:您别生气,刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。
甲:讲文明懂礼貌十分重要。
乙:以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢!
甲:你给大家学学。
乙:就拿上次来说吧,星期天妈妈告诉我二舅回来了,乐得我“嗖”一跳八尺高啊!
甲:快赶上“钻天猴”了,你怎么这么高兴啊?
乙:你想啊,我已经有半年多没看见二舅了,何况还有我那未见过面的二舅妈呢!只要我这么甜甜地一叫“舅妈”,那钞票不就大大地有吗?
甲:这位什么思想?
乙:我这么一高兴,穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲:啊?
乙:呕,我是穿上裤子骑着自行车上了大街,快到姥姥家,我一拐弯“咣当”,把一位阿姨撞倒了。
甲:快把人家扶起来呀?
乙:没那么容易,这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲:谁撞谁呀?
乙:我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了!
甲:你怎么说的?
乙:你眼睛长脚后跟去啦?这么个大活人还能让自行车给撞倒,今天老子心情好,不然早把你送公安局了!
甲:我看你该进公安局!
乙:还没等她明白过来,我骑上车子就跑了,到了姥姥家,还没说话,我一看门口,坏了!
甲:怎么啦?
乙:那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲:找上门来了。
乙:我一下子蹿过去,指着她鼻子就嚷上了:“兔子还吃窝边草呢,找上门算什么英雄好汉,识相点就趁早滚蛋,不然打坏你我可不负责任!”
甲:你可真够霸道的。
乙:这时我二舅过来了,死小子耍什么贪嘴,还不快叫“舅妈”?
甲:啊,大水冲了龙王庙,一家人不认一家人了!
乙:当时我是痛哭流涕,痛不欲生啊!
甲:知道错了?
乙:哪啊,我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了!
甲:唉!
又到了每天中午吃饭的时间了,各种插队现象络绎不绝。 现在上演女生版插队 B:"好多人啊!" A:'中国的道路交通真得改改了!" B:"哎,我想到一个问题,你知道司马迁是怎么死的吗?" A:'不知道哎!" B:"LONG,LONG AGO,司马迁排队去买馄饨,因为人太多了,他便开始写<<史记.>>,等到他写完的时候,他前面只剩下一个人了,这时饭堂的阿姨却把出饭口给关了,司马迁就心脏病发,挂了." A:"啊!?那我们,会不会像司马迁那样啊? B;"不会,前面那个男生好傻哦!说不定可以玩玩他喔!" A:(A同学拍拍正在发呆的C)“同学你好帅哦!你的头发很有型哎!” B:“恩,(拼命点头)。还有眉毛很卡哇伊丫,还有还有,他长得好象周润发哦,对不对呀! A:"不对,不对,因该是像吴克群." B:“对哎,对哎!我是不是失明了呀?怎么没看见呢!?我真的很木啊! C:(有些不好意思,在那儿笑) A:“所以为了更好得看清你的帅气,我们可不可以站在你的前面呢?(很崇拜的样子) C:“(已被冲昏了头脑,突然从口袋里掏出一面镜子,边照边摸自己的脸说:“呀!终于遇见伯乐了呀!这两位真是好眼力啊!想当年有一女生那是一见我就激动得在那儿抖啊!(一捋头发)可想而知我有多帅啊!” A和B(切切私语,那肯定是一冬天,那女生冷的。”) A:“上当咧! B:“好笨喔!赶紧端完饭盘走人喽!(接着两位走入后台) C:(还在那自恋) (接着学生会干部出场,无须配音) D、E:哈,哈,大家好,我们就是当年赤姹风云的学生会干部。 D揽着C说:“谁插队啦!(表情暧昧) C、D、E同时指着A、B A、B(马上僵在那里,B手上的书掉了下来,A手上的纸没掉) 这时C说:“STOP。”(要超有震撼里) 除了C,全体向后愣住。 B拿住A的纸说,“这个是要掉下来的”。然后把纸放在地上。“ACTION” D、E拉住A、B说:“插队这是不对地,跟我们走吧!” A、B被拉着走 这时B对A说:“我们逃吧!”9然后向反方向跑去。 D、E:“别跑” C还在照镜子,看到他们走后,大叫:“等等我。”
·第二种:
甲、乙同说:
打竹板,响连天。同学们,听我讲:
中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代,传承文明任在肩。
言谈举止有规范,人文奥运献力量。
献力量!
快板甲说:
讲讲我们的生活:
清晨离家上学校,出门问候父母好。
上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。
横过马路左右看,绿灯通行红灯停。
盲人叔叔行不便,一脚踩到香蕉皮。
我们赶快来帮忙,主动上前搭把手。
避免危险除后患,捡起扔进垃圾筒。
叔叔夸我真懂事,大家开心我欢喜。
快板乙说:
过马路走斑马线,不要逞能跨护栏。
走天桥,下通道,保持距离是关键。
向人问路先称呼,文明用语不可少。
有人问路要帮忙,热情应答讲礼貌。
知道告诉正确路,不知也要道声歉。
排队候车讲次序,不争不抢不挤闹。
先下后上多礼让,遇到碰撞把歉道。
车上不能扔垃圾,不能随手窗外抛。
坐车不吵不嘻闹,保持安静有礼貌。
遇到老人把座让,相互体谅多协调。
谢谢再见对不起,文明用语要记牢。
快板甲说:
衣装整洁到学校,互相问好不能少。
遇见老师行个礼,见到同学问声早。
要想显出精气神,站要如松坐如钟。
颈要伸直腰要挺,两肩打开手摆正,
女生姿态要稳当,动作不宜太张扬。
穿裙入坐要并膝,两手不能放腿间。
坐着不宜倚和靠,站立不要把腿抖。
好的仪态从小养,严格要求是关键。
甲、乙同说::
上课时间快要到,提前备好工具书。
精力集中认真听,举手提问尊师长。
进入老师办公室,喊声报告等回复。
如果没有应答声,不能偷听不乱闯。
甲、乙同说::
同学们,听仔细:在家也要讲礼仪。
在校是个好学生,在家当个好儿女。
认真学习写作业,适当做些家务活。
快板甲说:
客人来访要接待,主动上前问个好。
请入客房请上坐,双手递杯热茶水。
父母到来我撤退,大人谈事不打扰。
不去偷听不插嘴,说声再见就告退。
快板乙说:
接待外宾要礼貌,事先准备事项多。
献花时候要微笑,右手拿着左手托。
菊花纸花黄色花,都是忌讳不要犯。
惹来变脸与麻烦,及时提醒多注意。
了解花语与禁忌,以免费力又尴尬。
快板甲说:
就餐礼仪讲究多,大人先坐我后坐。
左侧入座左侧出,互不妨碍都方便。
大人动筷再动筷,筷子不能乱指点。
不挑不拣不乱翻,乱敲乱插是忌讳。
站起夹菜不礼貌,转到面前再来吃。
想替别人把菜夹,使用公筷受欢迎。
给人敬酒要适量,不要灌酒出洋相。
礼字当头度为先,热情过头惹人嫌。
安静就餐多和谐,我们大家都做到。
甲、乙同说:
礼貌礼节用处广,律己敬人是关键。
中华复兴礼当先,发扬光大靠大家。
弘扬传统讲美德,倡导文明树新风。
共迎奥运零八年,文明礼仪代代传。
文明礼仪代!代!传!
·第三种:
甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字。
乙:哪四个字?
甲:文明礼仪。
乙:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明。
甲:对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一(乙用手指点甲)干什么你,我这说得好好的,起哄是不是!
乙:你别生气,我看你连蹦带跳的,
甲:你懂什么,这叫形体语言。
乙:还形体语言,别逗了!
甲:看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙:是吗?
甲:打个比方吧。
乙:哦
甲:比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼:“呦,这不是***吗?有日子不见了(动作:握手)你这是去哪呀?
乙:啊!我去参加《文明风礼仪大赛》
甲:是吗?那有时间再聊吧,再见!
乙:再见!
甲:多好!注意到这里面的动作了吗?
乙:什么动作?
甲:我在说话的时候眼睛注视着你,同时伸出右手,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言。
乙:就这个!
甲:我要是说话的时候不看着你,伸右手不和你握,就显得不礼貌了。
乙:我看没什么不可以的。
甲:不信咱再试试!
乙:来呀。
甲:呦,这不是***吗?好久不见,,怎么比我还胖?!
乙:我们俩谁胖呀?
甲:你这是去哪呀?(边说边做出逗狗的动作)
乙:逗狗呀!
甲:怎么样,不好看吧?!
乙:是差点儿!哎,这么一说,你是文明礼仪这方面的专家了
甲:(整理整理服装)专家谈不上,一般吧,(晃头)一般一般,世界第三。
乙:你瞧,还来劲啦!哎,我说第三,在下有一事不明,不知当讲否?
甲:有何事不明,旦讲不防,我是知无不言,言无不尽啊!
乙:我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪?
甲:这问题简单,培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。
乙:都哪四项基本原则,您给说说!
甲:一是敬人原则;二是自律原则;三是适度原则;四是真诚原则。
乙:说得真好。
甲:明白了?
乙:糊涂了!
甲:我白忙活了!
乙:最好您能举个例子,这样我能更清楚一些。
甲:这好办,首先说说这敬人的原则吧,敬是尊敬的敬,人是一撇一捺的人。
乙:这不是废话吗?!
甲:就是要想得到别人的尊敬,你必须先尊敬别人,比如咱俩一上台,观众掌声欢迎,咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。
乙:干吗非得这样呀!要是调一个个怎么样?
甲:怎么调:
乙:咱俩一上台,让观众给咱俩鞠躬,咱们鼓掌,这不也是互相尊敬吗?
甲:噢,你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬?
乙:哎,你等等,我怎么觉得是在向遗体告别呀?!
甲:所以我说不行不是,既要互相尊敬,又要不违反客观规律!
乙:看来你是真有学问!
甲:一般一般,世界第三!
乙:他又来劲了,那什么是自律的原则那?
甲:自律就是严格要求自己。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎!与朋友交而不信乎?传不习乎?”
乙:这是什么乱七八糟的,这都21世纪了,你还说那白垩纪的话!
甲:这位不学无术,什么都不懂,这都是圣人的话,意思是要我们每天都应当严格要求自己,每天都应当自律,孔子曰:每日当自律,每日不自律,就会犯法律,犯了法律加刑律,到时强行让你来自律,也不知是自律好过不自律,还是自律强过不自律。
乙:绕口令啊,这孔子怎么什么都会呀。
甲:圣人啊
乙:哎,那什么是真诚的原则呢?
甲:真诚,那更好理解了。!
乙:那您给我说说什么是适度?
甲:适度
乙:啊
甲:就是什么事情都要有个度,这个度不难把握,不到这个度显者不热情,过了这个度就烦人了。
乙:不到这个度,显着不热情,过了这个度,不就显着更热情了吗?有什么不好的吗?
甲:那咱们俩表演一下
乙:好啊
甲:在座的朋友们,今天我个大家表演,说得不好请大家原谅
乙:哎,您谦虚了
甲:一会儿呀,我还要唱一首歌,五音不全,请您多包含
乙:您太客气了
甲:我这模样不好,倒您胃口了,您别往心里去
乙:行了,您就快点吧
甲:我要是有忘词的地方,您多担待
乙:我说你还有完没完了?!
甲:我客气起来没完,请多关照,您给我点掌声,我给您鞠躬了,我要开始说了请您注意了,我说得不好请多关照!
乙:你还有完没完了!(甲乙向观众鞠躬)
·第四种:
甲:今天由我给大家说段相声,这相声——
乙:哎哟,好长时间没见面了,您好,您好!
甲:哎,您好!这位真有礼貌!
乙:这么长时间钻哪个耗子洞去啦?
甲:这位怎么说话呢?
乙:伯父伯母都好吧?
甲:挺好,挺好!
乙:老头儿,老太太还没咽气吧?
甲:走!这位是精神病,在座的有大夫没有?赶快把他抬走!
乙:您别生气,刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。
甲:讲文明懂礼貌十分重要。
乙:以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢!
甲:你给大家学学。
乙:就拿上次来说吧,星期天妈妈告诉我二舅回来了,乐得我“嗖”一跳八尺高啊!
甲:快赶上“钻天猴”了,你怎么这么高兴啊?
乙:你想啊,我已经有半年多没看见二舅了,何况还有我那未见过面的二舅妈呢!只要我这么甜甜地一叫“舅妈”,那钞票不就大大地有吗?
甲:这位什么思想?
乙:我这么一高兴,穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲:啊?
乙:呕,我是穿上裤子骑着自行车上了大街,快到姥姥家,我一拐弯“咣当”,把一位阿姨撞倒了。
甲:快把人家扶起来呀?
乙:没那么容易,这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲:谁撞谁呀?
乙:我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了!
甲:你怎么说的?
乙:你眼睛长脚后跟去啦?这么个大活人还能让自行车给撞倒,今天老子心情好,不然早把你送公安局了!
甲:我看你该进公安局!
乙:还没等她明白过来,我骑上车子就跑了,到了姥姥家,还没说话,我一看门口,坏了!
甲:怎么啦?
乙:那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲:找上门来了。
乙:我一下子蹿过去,指着她鼻子就嚷上了:“兔子还吃窝边草呢,找上门算什么英雄好汉,识相点就趁早滚蛋,不然打坏你我可不负责任!”
甲:你可真够霸道的。
乙:这时我二舅过来了,死小子耍什么贪嘴,还不快叫“舅妈”?
甲:啊,大水冲了龙王庙,一家人不认一家人了!
乙:当时我是痛哭流涕,痛不欲生啊!
甲:知道错了?
乙:哪啊,我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了!
甲:唉!
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