5个回答
展开全部
在分析具体应用题时经常要先判断、用到单位1（即标准量）。
数学中经常把“一个物体”或由一些物体组成的“一个整体”看做单位1，如：把一段路程看做单位1，把全班人数看做单位1，把一堆沙子看做单位1…………
数学中经常把“一个物体”或由一些物体组成的“一个整体”看做单位1，如：把一段路程看做单位1，把全班人数看做单位1，把一堆沙子看做单位1…………
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
单位1是指一个整体的数量，单位1是用除法来计算的，求部分量和比较量是用乘法来计算的
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
这是一个假设性的问题，就是把其看成一个整体，例如，你可以把一个蛋糕看成1，可以把一个班看成单位1。
1，把一个蛋糕看成1，如果你吃了一半，就是表示1少了一半，就是少了1/2.
1，把一个班看成一个单位1,假如班里有30名同学，体育课时，有十名学生在做游戏，这十名学生就是指单位1里的1/3.
1，把一个蛋糕看成1，如果你吃了一半，就是表示1少了一半，就是少了1/2.
1，把一个班看成一个单位1,假如班里有30名同学，体育课时，有十名学生在做游戏，这十名学生就是指单位1里的1/3.
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
应该是“l”，表示长度吧！“1”是数量，不是单位。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
比较量÷比较量对应的分率＝单位“1”的量
多的数量÷多的分率＝单位“1”的量 少的数量÷少的分率＝单位“1”的量
做了的数量÷做了的分率＝单位“1”的量 剩下的数量÷剩下的分率＝单位“1”的量
多的数量÷多的分率＝单位“1”的量 少的数量÷少的分率＝单位“1”的量
做了的数量÷做了的分率＝单位“1”的量 剩下的数量÷剩下的分率＝单位“1”的量
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
更多回答（3）
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
