九年级历史复习资料

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九年级3历史思
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  九年级上历史总复习
  1. 文艺复兴——资产阶级的思想文化运动(14世纪—意大利)
  影响:文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文
  化基础。
  2. 新航路的开辟
  迪亚士 ——葡萄牙——发现好望角
  哥伦布【意】——西班牙——到达今天的美洲
  达?伽马 ——葡萄牙——到达印度等地
  麦哲伦 ——西班牙——完成环球航行
  意义:新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个
  整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

  英国资产阶级革命(1640-1689)
  苏格兰人民起义
  1640年议会召开
  马斯顿荒原战役
  《权利法案》
  ① 国王不经议会批准不能征税
  ② 不能在和平时期维持常备军
  ③ 国王不能随意废除法律
  ④ 不能停止法律的执行
  确立
  君主立宪制的资产阶级统治
  克伦威尔

  ① 英国资产阶级通过革命,推翻了封建君主专制
  ② 确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路
  ③ 推动了世界历史进程

  美国独立战争(1775-1783)
  波士顿倾茶事件
  1775来克星顿枪声
  萨拉托加战役
  《独立宣言》
  ① 宣告北美13个殖民地脱离英国独立
  ② 提倡平等自由

  华盛顿
  ① 结束了英国的殖民统治
  ② 实现了国家的独立
  ③ 确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展
  ④ 对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用

  法国大革命(1789-1794)
  三级会议的召开
  1789巴黎人民攻占巴士底狱

  《人权宣言》
  人民生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯

  ① 摧毁了法国的封建统治
  ② 传播了资产阶级自由民主的进步思想
  ③ 对世界历史的发展有很大影响

  3. 工业革命(18世纪60年代—1840年前后)
  开始标志:哈格里夫斯——珍妮机(棉纺织机)
  成就 :史蒂芬孙 ——火车(旅行者号)
  富尔顿 ——轮船
  完成标志:英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式
  特点:① 机器被广泛使用 ②瓦特改良蒸汽机,把人类带入“蒸汽时代”
  影响:工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义
  最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世
  界形成了西方先进、东方落后的局面。
  4. 三角贸易
  影响:① 它为欧洲积累了巨额的资本,推动了欧洲资本主义社会的发展。
  ② 非洲因此丧失了近亿精壮劳力,从此发展困难,长期处于贫困状态。
  5. 日不落帝国——英国(东印度公司—克莱武)
  影响:① 英国在印度掠夺了巨额的财富,促进了国内工业的发展,迅速成长为资本主义工业强国。
  ② 印度却成为了英国的殖民地和巨大的商品市场,长期陷于贫困。

  6. 印度民族大起义(章西女王)
  巴西 ——葡萄牙
  西属拉美——西班牙…………玻利瓦尔——玻利维亚
  7. 英国宪章运动
  政治纲领:《人民宪章》
  内容:工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理。
  性质:世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。
  失败的原因:缺乏科学理论的指导。
  8. 马克思主义理论
  内容:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
  标志:《共产党宣言》的发表。(1848年)
  是为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的。
  意义:标志着马克思主义的诞生。
  从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。
  9. 巴黎公社——无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
  五月流血周——1871.5.21-28 《国际歌》
  10. 第二次工业革命——人类迈入“电气时代”
  时间:19世纪70年代——20世纪初
  开始的标志:电力作为新能源进入生产领域
  11. 第一次世界大战——帝国主义战争(1914-1918)
  原因:帝国主义国家政治、经济发展不平衡,后期的帝国主义国家(如德国)要求从新瓜分世界。
  组成:同盟国(德、意、奥) 协约国(英、法、俄)
  导火线:萨拉热窝事件 (火药桶——巴尔干半岛)
  开始标志:奥匈帝国向塞尔维亚开战
  转折点:凡尔登战役
  影响:这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、
  饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000万。
  12. 启蒙运动
  伏尔泰 :① 反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。
  ② 批判天主教会的黑暗腐朽(受法国大革命影响)
  卢梭 :否定封建王权
  孟德斯鸠:提出“三权分立”原则,倡导“天赋人权”学说
  思想:抨击了封建专制制度和天主教会,宣传“自由”“平等”思想
  意义:促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进
  了欧洲的社会进步。
  (联想到中国的思想运动:戊戌变法、辛亥革命、新文化运动)
  13. 科学的革命
  牛顿——近代自然科学的奠基人
  成就:天文学——发现万有引力
  数学——创建了微积分
  力学——建立了完整的力学理论体系
  达尔文——提出进化论《物种起源》
  意义:第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论。
  爱因斯坦——提出“相对论”
  意义:为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。
  14. 世界文化杰作
  贝多芬 ——德国——《英雄交响曲》
  列夫?托尔斯泰——俄国——《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》 (俄国革命的镜子)
  梵高 ——荷兰——《向日葵》
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