Question

VFP教学中关于求余(MOD)函数的解释

我在VFP教学中碰到MOD（求余）函数运算问题，不同的书对其运算解释都有所不同，但又好像有些问题，故求各位给个合理解释：例子：MOD(11,3);MOD(-10,-3);MOD(-10,3)……如以上例子中，同正的情况好做，同负也比较好解释通，可如果被除数正除数负或者被除数负除数正，又如何解释呢？希望各位能给出一个合理的能通用的解题规律，比如同正如何，同负如何，一正一负如何，一负一正又如何……谢谢啊，盼合理解答……

Answer 1

对

Answer 2

mod(nExp1,nExp2)，即是两个数值表达式作除法运算后的余数。那么：两个同号整数求余与你所知的两个正数求余完全一样(即两个负整数与两个正整数的算法一样)。
一、两个异号整数求余
1.函数值符号规律(余数的符号)
mod(负,正)=正
mod(正,负)=负
结论：两个整数求余时，其值的符号为除数的符号。
2.取值规律
先将两个整数看作是正数，再作除法运算
①能整除时，其值为0
②不能整除时，其值=除数×(整商+1)-被除数
例：mod(9,-8)=-7
即：9除以8的整数商为1，加1后为2；其与除数之积为18；再与被数之差为7；取除数的符号。所以值为-7。
二、两个小数求余
取值规律：被除数-(整商×除数)之后在第一位小数位进行四舍五入。
例：mod(9,1.2)=1
即：9除1.2其整商为7；7与除数1.2之积为8.4；8.4四舍五入之后为8；被除数9与8之差为1。故结果为1。
例：mod(9,2.4)=0
即：9除2.2其整商为4；4与除数2.2这积为8.8；8.8四舍五入之后为9；被除数9与9之差为0。故结果为0。
--------------10多年前的东西已经不记得了，帮你找了点，仅供参考。