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现代数控维修
作 者:劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心,全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会 编
出 版 社:中央广播电视大学出版社
ISBN:9787304025946
出版时间:2004-04-01
内容简介编辑
高级技工学校是我国培养高技能人才的重要基地。这次编写的5个专业的配套教材,是高级技工学校多年教学实践经验的积累和总结。教材依据《国家职业标准》和《高级技工学校专业教学计划》,瞄准经济发展对技能人才的要求,以职业技能为核心,注重教学内容的科学性、先进性和规范性,突出实践创新能力的培养。本套教材在编写中,特别注意了中、高级技能人才培养的衔接,教材的适用范围为具备中级职业资格水平的读者对象。本套教材同时可作为相关职业(工种)高级工、技师等企业职工培训教材,也可作为相关专业高职院校的课程教材,并且还可为相关专业技术人员作为参考。
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现代数控维修
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1图书信息
2内容简介
3目录
1图书信息编辑
作 者:劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心,全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会 编
出 版 社:中央广播电视大学出版社
ISBN:9787304025946
出版时间:2004-04-01
版 次:1
页 数:237
装 帧:平装
开 本:16开
2内容简介
高级技工学校是我国培养高技能人才的重要基地。这次编写的5个专业的配套教材,是高级技工学校多年教学实践经验的积累和总结。教材依据《国家职业标准》和《高级技工学校专业教学计划》,瞄准经济发展对技能人才的要求,以职业技能为核心,注重教学内容的科学性、先进性和规范性,突出实践创新能力的培养。本套教材在编写中,特别注意了中、高级技能人才培养的衔接,教材的适用范围为具备中级职业资格水平的读者对象。本套教材同时可作为相关职业(工种)高级工、技师等企业职工培训教材,也可作为相关专业高职院校的课程教材,并且还可为相关专业技术人员作为参考。
3目录
第一部分 西门子840D/810D系统数控维修
第一章 系统概述
第一节 操作面板和机床控制面板
一、操作面板的结构
二、机床控制面板结构
第二节 面板上的功能键简介
一、操作面板上的功能键
二、控制面板上的功能键
第三节 屏幕的分布
第四节 操作区域
一、MACHINE(机床操作区域)
二、PARAMETERS(参数操作区域)
三、PROGRAM(程序操作区域)
四、SERVICES(服务区域)
五、DIAGNOSIS(诊断区域)
六、START-UP(起动区域)
作 者:劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心,全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会 编
出 版 社:中央广播电视大学出版社
ISBN:9787304025946
出版时间:2004-04-01
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高级技工学校是我国培养高技能人才的重要基地。这次编写的5个专业的配套教材,是高级技工学校多年教学实践经验的积累和总结。教材依据《国家职业标准》和《高级技工学校专业教学计划》,瞄准经济发展对技能人才的要求,以职业技能为核心,注重教学内容的科学性、先进性和规范性,突出实践创新能力的培养。本套教材在编写中,特别注意了中、高级技能人才培养的衔接,教材的适用范围为具备中级职业资格水平的读者对象。本套教材同时可作为相关职业(工种)高级工、技师等企业职工培训教材,也可作为相关专业高职院校的课程教材,并且还可为相关专业技术人员作为参考。
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作 者:劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心,全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会 编
出 版 社:中央广播电视大学出版社
ISBN:9787304025946
出版时间:2004-04-01
版 次:1
页 数:237
装 帧:平装
开 本:16开
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高级技工学校是我国培养高技能人才的重要基地。这次编写的5个专业的配套教材,是高级技工学校多年教学实践经验的积累和总结。教材依据《国家职业标准》和《高级技工学校专业教学计划》,瞄准经济发展对技能人才的要求,以职业技能为核心,注重教学内容的科学性、先进性和规范性,突出实践创新能力的培养。本套教材在编写中,特别注意了中、高级技能人才培养的衔接,教材的适用范围为具备中级职业资格水平的读者对象。本套教材同时可作为相关职业(工种)高级工、技师等企业职工培训教材,也可作为相关专业高职院校的课程教材,并且还可为相关专业技术人员作为参考。
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第一部分 西门子840D/810D系统数控维修
第一章 系统概述
第一节 操作面板和机床控制面板
一、操作面板的结构
二、机床控制面板结构
第二节 面板上的功能键简介
一、操作面板上的功能键
二、控制面板上的功能键
第三节 屏幕的分布
第四节 操作区域
一、MACHINE(机床操作区域)
二、PARAMETERS(参数操作区域)
三、PROGRAM(程序操作区域)
四、SERVICES(服务区域)
五、DIAGNOSIS(诊断区域)
六、START-UP(起动区域)
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