Question

国庆节期间某社区活动中心进行棋类比赛，参加围棋比赛的人数占所有比赛项目人数的九分之四，参加象棋比赛

人数占所有比赛项目人数的五分之二，其余的人参加跳棋比赛，参加跳棋比赛的有14人，参加棋类比赛的一共有多少人？

修一条公路，第一周修了全长的五分之二，第二周修了余下的四分之三，这时还剩下3千米没有修，这条公路全长多少千米？郑重声明，这两个问题要是都能答对，给100分，如若答错一个，另一个要答对才会给你10分到15分左右，声明，我知道这两个题的答案，就是不知道怎么做，想要你们把方法给我，我就算是委曲求全了，拜师学艺，好吗，这几天生病没去学校，所有，就会耽搁课程的，所以，希望你们大发慈悲，教教我这个题该怎么做，时间只有3月19日到3月22日，就这几天时间，抓紧呀！！！！

Answer 1

解：1、
设参加棋类比赛的一共有x人，由题意得：
x-4x/9-2x/5=14
解得：x=90
所以，参加棋类比赛的一共有90人。
2、
设这条公路全长有x千米，由题意得：
x-2x/5-(x-2x/5)*3/4=3 （“ * ”表示乘号）
解得：x=20
所以，这条公路全长有20千米。

很欣赏你的学习精神，我妹妹也学到这个，所以看到你因生病了而担心落下课程，感到很欣慰。你若愿意的话，加我为好友吧，有问题可以随时找我，我会言无不尽的。

追问

谢谢你给我交题，你能把你那种学习方法交给我吗，算我谢谢你拉，我会给你继续加分的！

追答

我的学习方法？学习方法还是要根据个人情况定的，而且一两句话是说不完的。我给你解的这两题用的是一元一次方程。用一元一次方程解应用题，通常设题目问的为x，比如“问：这条公路全长有多少千米？设：这条公路全长有x千米...”再根据题目找到等量关系（“这时还剩下3千米没修...”这就是个等量关系，用全长x减去已经修了的，就是剩下的3千米了），列出等式就可以解方程啦，X解出来了，题目答案自然有啦！

Answer 2

1
1-2/5-4/9=7/45
14/（7/45）=90
2
1-2/5-（1-2/5）*3/4=3/20
3/（3/20）=20
都是很简单的题，希望自己仔细思考，不要依赖网上
嗯，再说一下思路吧，就是找出已知数据对应的分数比例，然后去除 ——各个分项的分数比例之和应该是1

Answer 3

解：1、
设参加棋类比赛的一共有x人，由题意得：
x-4x/9-2x/5=14
解得：x=90
所以，参加棋类比赛的一共有90人。
2、
设这条公路全长有x千米，由题意得：
x-2x/5-(x-2x/5)*3/4=3 （“ * ”表示乘号）
解得：x=20
所以，这条公路全长有20千米。

很欣赏你的学习精神，我妹妹也学到这个，所以看到你因生病了而担心落下课程，感到很欣慰。你若愿意的话，加我为好友吧，有问题可以随时找我，我会言无不尽的。 我的诚实和信任是无限大！！!

Answer 4

由于是人数，所以必须是整数，是9、5的整数，就要45，90。。。。经过测试，90刚好。
3KM除以{（1减去2/5）乘以(1减去3/4)}=20KM

Answer 5

• 1.设参加棋类比赛的一共有x人，由题意得：
  x-4x/9-2x/5=14
  解得：x=90
  所以，参加棋类比赛的一共有90人。
  2、
  设这条公路全长有x千米，由题意得：
  x-2x/5-(x-2x/5)*3/4=3      （“ * ”表示乘号）
  解得：x=20
  所以，这条公路全长有20千米。

Answer 6

第一问是90人，第二问是25/6 千米