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作文:生活中处处有语文要求:要有具体事例不少于600字要有精美评语尽量有评语要有具体事例比如:可以说去哪旅游的文字、吃饭时菜名等等...
作文:生活中处处有语文
要求:要有具体事例 不少于600字 要有精美评语
尽量有评语
要有具体事例 比如:可以说去哪旅游 的文字 、吃饭时 菜名 等等 展开
要求:要有具体事例 不少于600字 要有精美评语
尽量有评语
要有具体事例 比如:可以说去哪旅游 的文字 、吃饭时 菜名 等等 展开
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人的万竹园
今天,我们全班在老师的带领下来到了迷人的万竹园。虽然今天春雨绵绵,但还是阻止不了我们前往万竹园的脚步。
万竹园坐落于“竹乡”揭东县埔田镇,占地四百多亩,三十多亩竹林映衬其间,园区背靠龟山。一年四季树木婆娑,绿水微澜,美丽极了!我在还没旅游之前听爸爸说过,如果信步徜徉于园间,在冬日里清翠的寂静中轻轻穿行,湖畔的岸柳恰似一帘绿色的幽梦,把内心撩拨得一片婆娑;竹林中鸟鸣声声,风吹叶动轻声细语。啊!太美好了!我听了,不禁对万竹园多了几分幽邃、几分遐想、几分陶醉。
我们怀着兴奋的心情来到了迷人的万竹园。走过用竹子搭建成的辕门后,我们看见了一个大大的“春”字,“春”字被一大簇一大簇的鲜花包围着。这些花儿,大多都是蝴蝶兰。有红的、粉的、白里透红的、白里透紫的……美丽极了!我们顺着一条绿荫小路走,走着走着,看见了一个绿如翡翠的湖。湖边坐着十几棵垂柳,它们坐在湖边,望着湖水轻轻地摇,看着鱼儿慢慢的游,好悠闲哦!我亦放飞心情,让微风轻轻吹动着我的刘海,让柳絮在我眼前飘扬。啊!太美了!在湖边休息了一会儿,我们便继续往前走。呀!竟走进了一片竹林里,这竹林十分幽静。进了竹林里,就像扑进了大自然的怀抱中,那种感觉太爽了!
时间过得真快,回校的时间不觉就到了。我们只好恋恋不舍的坐上大巴回家去了。路上我还不断地回味着风节高尚的竹苗呢。
今天,我们全班在老师的带领下来到了迷人的万竹园。虽然今天春雨绵绵,但还是阻止不了我们前往万竹园的脚步。
万竹园坐落于“竹乡”揭东县埔田镇,占地四百多亩,三十多亩竹林映衬其间,园区背靠龟山。一年四季树木婆娑,绿水微澜,美丽极了!我在还没旅游之前听爸爸说过,如果信步徜徉于园间,在冬日里清翠的寂静中轻轻穿行,湖畔的岸柳恰似一帘绿色的幽梦,把内心撩拨得一片婆娑;竹林中鸟鸣声声,风吹叶动轻声细语。啊!太美好了!我听了,不禁对万竹园多了几分幽邃、几分遐想、几分陶醉。
我们怀着兴奋的心情来到了迷人的万竹园。走过用竹子搭建成的辕门后,我们看见了一个大大的“春”字,“春”字被一大簇一大簇的鲜花包围着。这些花儿,大多都是蝴蝶兰。有红的、粉的、白里透红的、白里透紫的……美丽极了!我们顺着一条绿荫小路走,走着走着,看见了一个绿如翡翠的湖。湖边坐着十几棵垂柳,它们坐在湖边,望着湖水轻轻地摇,看着鱼儿慢慢的游,好悠闲哦!我亦放飞心情,让微风轻轻吹动着我的刘海,让柳絮在我眼前飘扬。啊!太美了!在湖边休息了一会儿,我们便继续往前走。呀!竟走进了一片竹林里,这竹林十分幽静。进了竹林里,就像扑进了大自然的怀抱中,那种感觉太爽了!
时间过得真快,回校的时间不觉就到了。我们只好恋恋不舍的坐上大巴回家去了。路上我还不断地回味着风节高尚的竹苗呢。
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生活处处有语文
语文,在许多人的眼中也许只是一门学科。但我认为,生活离不开语文,因为到处都有语文的痕迹。
文字是语文的“灵魂之窗”。中华上下五千年,历史源远流长。一代又一代的炎黄子孙都在使用博大精深的语文汉字。它是我们的标志,更是不可或缺的一部分。街道上,随便都能看见语文,能听见语文,能感受语文。她能纳百川,化作空气,一点点地渗入我们的生活。
书本上、电视上、报纸上满是汉字。街头的叫喊,街尾的叫骂,全都充斥着乡土气息、语文气息,土生土长的中国人。我们生活中每时每刻都在提高我们的语文素质。报刊中,一篇又一篇的文章使我们的文字组织能力逐步地提高;平时的交谈,使我们更有语感。
仓颉创造文字到现在经济发达的二十一世纪,我们的祖辈就不断的改变文字,使文字更清楚,更清晰,并融入我们的日常生活。早上起来,跟父母说的“早上好”是语文;看书籍是语文;做作业是语文。生活中无时无刻不是语文。
早上一觉醒来,走出窗台,看着人来人往的街道,熙熙攘攘的,好不热闹啊。小贩的抬价声,买方的压价声,朋友的谈话声,充斥着街道图书馆里的一排排整齐有序的书,一个个我们所熟悉的汉字排起队来,抑扬顿挫,连缀成句。一切都在语文的基础上进行着,一切都是不平凡的。一位名人曾经说过:“只要掌握了母语,哪怕是亡国奴也能复国。”由此可见一斑,母语到底起着一个怎样的作用,语文又起了一个怎样的作用吧!
生活中处处有语文,要学会发现、寻找、使用语文。
语文,在许多人的眼中也许只是一门学科。但我认为,生活离不开语文,因为到处都有语文的痕迹。
文字是语文的“灵魂之窗”。中华上下五千年,历史源远流长。一代又一代的炎黄子孙都在使用博大精深的语文汉字。它是我们的标志,更是不可或缺的一部分。街道上,随便都能看见语文,能听见语文,能感受语文。她能纳百川,化作空气,一点点地渗入我们的生活。
书本上、电视上、报纸上满是汉字。街头的叫喊,街尾的叫骂,全都充斥着乡土气息、语文气息,土生土长的中国人。我们生活中每时每刻都在提高我们的语文素质。报刊中,一篇又一篇的文章使我们的文字组织能力逐步地提高;平时的交谈,使我们更有语感。
仓颉创造文字到现在经济发达的二十一世纪,我们的祖辈就不断的改变文字,使文字更清楚,更清晰,并融入我们的日常生活。早上起来,跟父母说的“早上好”是语文;看书籍是语文;做作业是语文。生活中无时无刻不是语文。
早上一觉醒来,走出窗台,看着人来人往的街道,熙熙攘攘的,好不热闹啊。小贩的抬价声,买方的压价声,朋友的谈话声,充斥着街道图书馆里的一排排整齐有序的书,一个个我们所熟悉的汉字排起队来,抑扬顿挫,连缀成句。一切都在语文的基础上进行着,一切都是不平凡的。一位名人曾经说过:“只要掌握了母语,哪怕是亡国奴也能复国。”由此可见一斑,母语到底起着一个怎样的作用,语文又起了一个怎样的作用吧!
生活中处处有语文,要学会发现、寻找、使用语文。
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