Question

小学生兴趣特长怎么写

Answer 1

这个你可以参考网上网上的模板，然后把自己的特点套进去就可以了。

扩展资料：人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。生物学上，人被分类为人科人属人种，2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合（平衡易位）缔合模式接近度超过16N，并臂间多次倒位，其余染色体都有很强的同源性，是一种高级动物。精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关。文化人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物。

Answer 2

1、例文每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。2、例文我的特长是舞蹈。第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办？回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会——痛，有点会——会，通过这个过程我才会的。3、例文问我有什么特长，写毛笔是我的特长。从小，我就在少年宫学书法，每天我都要练一个小时左右。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁忤也能磨成针”果然，功夫不负有心人，经过几年的苦练，我的字有了很大的进步，现在我的毛笔字已经九级了。4、例文还在羡慕别人的特长吗？还在为自己没有特长而苦恼吗？其实，每个人都有自己的特长……你有什么特长？如果我以同样的问题对十个人提问，我相信，有九个人会告诉我：运动、唱歌或画画，每每这时，我便会显出羡慕的神情。诚然，他们的特长是我所无法比拟的，但我也有我的特长。纵然我的特长不如他们那样精巧；纵然我的特长不如他们那样让人佩服；纵然我的特长不如他们那样“十年磨一剑。可是我喜欢我的特长，我欣赏我的特长，我热爱我的特长……5、例文说起特长，大家一定会想到唱几首悠扬的歌曲，写两笔刚劲有力的钢笔字，或是画一幅漂亮的山水画、人物画等等。而我的特长很简单，但我很喜欢自己的特长—骑自行车。看看我的成长记录（小时候的录像），你会看到在我刚刚走稳步的时候，就会骑着我的小单车在屋子里来回转悠，竟然还能一边骑车一边给远在外地的爷爷奶奶打电话，那时我才一岁半，也是从那时，我就深深的爱上了骑车。别看我现在还不到八岁，可我已经是骑车高手了。光自行车就更新了四辆，不是骑坏了，而是随着我一天天长大、长高，他们都显得那么小。

Answer 3

写作思路：写自己喜欢做什么，并围绕自己为了这个兴趣爱好付出的努力来写。正文如下：我是一个可爱又性格开朗的小学生，我有一点儿瘦，连一袋大米都抬不起，被家人说成了“皮包骨头的小孩子”，这个外号很好笑吧。我很胆小，在上幼儿园时，老师看见了一只老鼠，我吓得闭上了眼睛直往后跑。没想到，我的头便不知情地碰上了墙壁。哎哟一声，我的头上长了一个小包包，真痛。有时老师提问我，我会头上冒汗，紧张极了。回答了问题后，我立刻满面通红，冷汗便跳了出来，我真够胆小的了。我的爱好是跑步，我是一个运动员，妈妈叫我多跑步，才能为班级争光。我立马在我家楼下跑步，但我一不小心摔倒了，我大声地哭了起来，妈妈寻找着声音，一会儿就找到我了。看来跑步还是有点儿“不好”哦。但是，我每天都会到我家楼下练习跑步，就这样，我跑步越来越快，在体育上取得了优异成绩。体育的各个方面我也表现得很好，这次跳绳比赛我还得了第二名，跳远和拔河我样样都行。这就是我！

Answer 4

1.自我介绍（20-30字）
2.写明自己兴趣爱好广泛，举例如；我擅长XX、XX和xx。（30-45字）
3.举例自己的兴趣爱好的学习过程、挫折。（50-60字）
4.学了这样兴趣爱好你又怎想的感悟（10-20）

Answer 5

自我介绍。 写明自己兴趣爱好广泛，举例如；我擅长XX、XX和xx。举例自己的兴趣爱好的学习过程、挫折。学了这样兴趣爱好你又怎想的感悟。例如：我叫XX，我是一个活泼可爱的人。我的特长是象棋，写作，我曾经获得过写作一等奖，象棋比赛二等奖。我有许多的爱好，但是我最喜欢的还要数是打篮球了，我篮球打得不错，也曾经参加过比赛。我是一个品学兼优的学生，我不仅喜欢运动也热爱学习。到了新学校，我一定会更加努力的，争取更上一层楼。