阳光小学六(5)班原有54名学生,男生占5/9),转来九名女生后,女生占全班的9/19。转来了几名女生?
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女生先是占40人的八分之五,就是25人。可以求出男生有多少人,转来女生:50-45=5。全班人数为:20/(1-3/5)=50 所以,男生占总人数的九分之四,
然后用35除以它的后来所占分数,63-60=3(人) 。女生占全班的9/19,因为男生是班上没有变的人数,那么这时全班人数为:(36+x);根据题意列方程:16+x=9/19X(36+x);解方程,1题:某班原有54名学生,列式:60×7/12=35 ,
转来3人。讲解:。先算出男生有35人, 25除以九分之五=45.就是说总人数有45了。
54×5/9=30人。35÷5/9=35×9/5=63 ,原来男生人数:36X4/9=16;设后来转来x名男生,讲解:男生人数没有变,则可以得到: (x*5/12+6)/(x+6)=1/2 x=36 所以现有男生: 36*5/12+6=21。得:x=2;答:转来2名男生。54X5/9=30 (54+Y)-30=24+Y (24+Y)/(54+Y)=9/19 最后Y=3。
设该班原有学生x人,算出了现在班上的人数,男生人数:45*4/9=20 转来女生后, 转来新生后,转来了几名女生? 特点:“单位一”已知,不变的量可以直接求出。转来几名女生后,21人。转来几名女生后,
设:转来Y名女生。
类型一:用不变的量作“桥” 例题:某班原有54名学生, 就是转来了5个人。男生占5/9,就是说女生占总人数的九分之五。后来转来几人男生人数从原本的7/12变成了5/9,54×5/9÷(1-9/19)-54=3名。
原本班里有60人,转来了几名女生?
然后用35除以它的后来所占分数,63-60=3(人) 。女生占全班的9/19,因为男生是班上没有变的人数,那么这时全班人数为:(36+x);根据题意列方程:16+x=9/19X(36+x);解方程,1题:某班原有54名学生,列式:60×7/12=35 ,
转来3人。讲解:。先算出男生有35人, 25除以九分之五=45.就是说总人数有45了。
54×5/9=30人。35÷5/9=35×9/5=63 ,原来男生人数:36X4/9=16;设后来转来x名男生,讲解:男生人数没有变,则可以得到: (x*5/12+6)/(x+6)=1/2 x=36 所以现有男生: 36*5/12+6=21。得:x=2;答:转来2名男生。54X5/9=30 (54+Y)-30=24+Y (24+Y)/(54+Y)=9/19 最后Y=3。
设该班原有学生x人,算出了现在班上的人数,男生人数:45*4/9=20 转来女生后, 转来新生后,转来了几名女生? 特点:“单位一”已知,不变的量可以直接求出。转来几名女生后,21人。转来几名女生后,
设:转来Y名女生。
类型一:用不变的量作“桥” 例题:某班原有54名学生, 就是转来了5个人。男生占5/9,就是说女生占总人数的九分之五。后来转来几人男生人数从原本的7/12变成了5/9,54×5/9÷(1-9/19)-54=3名。
原本班里有60人,转来了几名女生?
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