我爱花生,它的好处很多,他虽然没有( ),但可贵的是( )。我们的( )不正像花生一样吗?他
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我爱花生,它的好处很多,他虽然没有( ),但可贵的是( )。我们的( )不正像花生一样吗?他()。
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我爱花生,它的好处很多,他虽然没有(绚丽的花朵),但可贵的是(朴实无花的根)。我们的(科学家们)不正像花生一样吗?他(默默的为大家奉献着)我赞美花生,我更要赞美(那些为了我们生活而默默奉献的人)。出自《落花生》
《落花生》按照事情发展顺序写了种花生,收花生,尝花生,议花生,其中种花生尝花生是略写,议花生是详写。
《落花生》围绕落花生,作者详细了议花生,略写了种花生,收花生和为过收获节作准备,这样恰当安排详略可以使文章重点突出,主次分明。
扩展资料
《落花生》这篇课文的作者是许地山写的,主要讲了我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。在过收获节的时候,父亲和我们边吃边谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格。
《落花生》,是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望,他以“落花生”作为自己的笔名,时刻激励自己,做一个有用的人。
推荐于2017-11-26
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我爱花生,它的好处很多,他虽然没有(绚丽的花朵),但可贵的是(朴实无花的根)。我们的(科学家们)不正像花生一样吗?他(默默的为大家奉献着)我赞美花生,我更要赞美(那些为了我们生活而默默奉献的人)。
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我爱花生,它的好处很多,他虽然没有桃子,石榴,苹果那样,把鲜嫩的果实挂在技头上,但可贵的是花生埋在土里。我们的科学家不正像花生一样吗?他默默的为我们奉献,我们也要像花生一样,为他人奉献
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