中心思想：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去，晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏，它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间，它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了，她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋，它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。
秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的，冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。
扩展资料：
比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。
用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
比喻句的作用：
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
（4）起到修饰文章的作用。
（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
“把同学比作一种动物”的作文如下：
我的“狮子”同学是一位阳光小女孩，她的个子很矮，在我们班排倒数，她的一双眼睛比珍珠还大，眉毛比月亮还弯。
轮到“狮子”同学值日的时候，她比老师还厉害。那是一个下雨的星期二，中午我刚进班，顿时觉得后背冷冰冰的，我回头一望。“李XX，快回位置写生字！”那声音如同山崩地裂，把我吓得一蹦三丈！我急忙回位了。不一会儿，“狮子”同学站在讲台上说：“你们早上读书的声音要超过打雷，中午写字的声音不能超过空气流动的声音！”顿时我的心情跟天空的颜色一样，阴沉沉的。
“狮子”同学不仅会管理纪律，还喜欢打班里的男生。
那是一个晴朗的星期五，“狮子”同学正在给我们女生看她画的洋娃娃。突然，贺天烨从“狮子”同学旁边跑过，抢走了她的图画本，只见“狮子”同学在贺XX逃走的时候踢了他一脚，疼得贺XX哇哇地乱叫。接着，“狮子”同学又给了贺天烨一个响亮的巴掌。顿时，我似乎看见了一头狮子吃人的场景。
我的“狮子”同学，她虽然喜欢打男生，但因她管理纪律严格，校长每次表扬我们班。
熊猫
