请帮忙做一道小学六年级的语文题!
这是一道小学六年级语文试卷上的题,此试卷是当地教研室卖出的。把下面词语中不是一类的词找出来,在下面划上横线。(1)恳求阻挡祝贺发现冷静(2)怎么哪里这样大概自己(3)第二...
这是一道小学六年级语文试卷上的题,此试卷是当地教研室卖出的。
把下面词语中不是一类的词找出来,在下面划上横线。
(1)恳求 阻挡 祝贺 发现 冷静
(2)怎么 哪里 这样 大概 自己
(3)第二 初五 十九 一些 统统
(4)许多 艳丽 迅速 匆忙 安详
感谢各位的帮助,对12楼(就是第12个回答的人,不知道怎么称呼,暂称为楼)朋友的看法我有同感,这是教研室卖给学生的试卷上的题目,我作为一个老师,对这样的教研室感到失望。时值新课程改革,许多所谓的教研专家学者,为了体现所谓的“新理念”,盲目的加大统考(没错,是统考)题目的拓展面。出了许多小学生无从下爪的题目,以上只是其中一道。 展开
把下面词语中不是一类的词找出来,在下面划上横线。
(1)恳求 阻挡 祝贺 发现 冷静
(2)怎么 哪里 这样 大概 自己
(3)第二 初五 十九 一些 统统
(4)许多 艳丽 迅速 匆忙 安详
感谢各位的帮助,对12楼(就是第12个回答的人,不知道怎么称呼,暂称为楼)朋友的看法我有同感,这是教研室卖给学生的试卷上的题目,我作为一个老师,对这样的教研室感到失望。时值新课程改革,许多所谓的教研专家学者,为了体现所谓的“新理念”,盲目的加大统考(没错,是统考)题目的拓展面。出了许多小学生无从下爪的题目,以上只是其中一道。 展开
20个回答
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冷静
统统
自己
许多
这样考试很过分,6年级!!!
摧残花朵!!!!践踏小草!!!
统统
自己
许多
这样考试很过分,6年级!!!
摧残花朵!!!!践踏小草!!!
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(1)恳求 阻挡 祝贺 发现 冷静 ( 冷静)其他是及物动词,就是作为动词时要有对象.
(2)怎么 哪里 这样 大概 自己 (大概)其他的词都可以作为代词,只有"大概"不可以.
(3)第二 初五 十九 一些 统统 (一些)其他都是确定的,统统是指全部,百分之一百,只有"一些"是概数.
(4)许多 艳丽 迅速 匆忙 安详 (安详)其他都有形容物质的客观状态如数量,颜色光彩,速度.而"安详"只形容表情或心理状态的主观状态,没有对物质客观状态进行形容.
这题目绝对不是普通小学生可以做的,里面包含了许多抽象的内容和生活经验,除第一题可以马上判断,其他的都需要思考.我不能说我的答案准确,但这题目的难度绝对在高中以上.如果说这是小学生的纯粹的词性,那么要做对做题人熟悉词性的程度比词的意思还要高.
如果真的是小学的题目,那我只能说是教育的悲哀,对填鸭式教育的悲哀.
(2)怎么 哪里 这样 大概 自己 (大概)其他的词都可以作为代词,只有"大概"不可以.
(3)第二 初五 十九 一些 统统 (一些)其他都是确定的,统统是指全部,百分之一百,只有"一些"是概数.
(4)许多 艳丽 迅速 匆忙 安详 (安详)其他都有形容物质的客观状态如数量,颜色光彩,速度.而"安详"只形容表情或心理状态的主观状态,没有对物质客观状态进行形容.
这题目绝对不是普通小学生可以做的,里面包含了许多抽象的内容和生活经验,除第一题可以马上判断,其他的都需要思考.我不能说我的答案准确,但这题目的难度绝对在高中以上.如果说这是小学生的纯粹的词性,那么要做对做题人熟悉词性的程度比词的意思还要高.
如果真的是小学的题目,那我只能说是教育的悲哀,对填鸭式教育的悲哀.
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1)恳求 阻挡 祝贺 发现 冷静 冷静
(2)怎么 哪里 这样 大概 自己 自己
(3)第二 初五 十九 一些 统统 初五
(4)许多 艳丽 迅速 匆忙 安详 艳丽
(2)怎么 哪里 这样 大概 自己 自己
(3)第二 初五 十九 一些 统统 初五
(4)许多 艳丽 迅速 匆忙 安详 艳丽
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(1)冷静
(2)自己(因为“自己”和前3个词不是一样性质的)
(3)初五(初五是日期)
(4)安详(蒙的)
不知道对不对.......
(2)自己(因为“自己”和前3个词不是一样性质的)
(3)初五(初五是日期)
(4)安详(蒙的)
不知道对不对.......
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