下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是( ) A.最完美无缺的阴谋,最天衣无缝的计划,最终都有
下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是()A.最完美无缺的阴谋,最天衣无缝的计划,最终都有图穷匕见的一天。差别只在于,图是遂自己意愿慢慢打开的,还是被他人强行过早揭开的!...
下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是( ) A.最完美无缺的阴谋,最天衣无缝的计划,最终都有 图穷匕见 的一天。 差别只在于,图是遂自己意愿慢慢打开的,还是被他人强行过早揭开的! B.我们学生围在张老师的身边,让他在60岁大寿时享受着 天伦之乐 。 C.对联兼诗歌散文之长,内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等, 包罗万象 。 D.《触摸春天》这篇课文 短小精悍 ,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。
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试题分析: 用错对象。天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。 点评:注意积累成语,从形、义、来源出处等方面加以把握,这是解题的基础。成语的使用涉及范围、意义、色彩、对象等方面,特别是一些两用成语;另外,特别要重视对一些常用成语中的关键语素的把握,如“首当其冲”的“冲”,“不负众望”的“孚”,“不刊之论”的“刊”,提高准确使用成语的能力。这是高考命题的习惯性角度。紧紧把握词语所在的具体语言环境,结合上下文加以思考辨析,要考虑成语本身的意义、色彩、范围、对象与语境是否一致,这是解题的关键。 |
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