如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:(1)根据______作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类,
如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:(1)根据______作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.(2)图中共有...
如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:(1)根据______作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.(2)图中共有______条食物链,请写出其中最长的一条食物链______.(3)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是______的数量将会增加,这可能导致______被破坏.(4)动物行为可以分为先天性行为和学习行为两大类,学习行为是在______的基础上,通过环境因素的作用,由______和学习而获得的行为:青蛙捕食昆虫的行为属于______(填先天性行为或学习行为).
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(1)根据有无脊椎作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.
(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以图中共有5条食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;⑤草→食草昆虫→食虫鸟.最长一条是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
(2)该生态系统能量的最终来源是太阳能,动物扮演的角色是消费者,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分.
(3)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是 蜘蛛和食草昆虫的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏.
(4)动物行为可以分为先天性行为和学习行为两大类,学习行为是在 遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为:青蛙捕食昆虫的行为属于先天性行为(填先天性行为或学习行为).
故答案为:(1)有无脊椎;(2)5;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;
(3)蜘蛛和食草昆虫;生态平衡;(4)遗传因素;生活经验;先天性行为.
(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以图中共有5条食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;⑤草→食草昆虫→食虫鸟.最长一条是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
(2)该生态系统能量的最终来源是太阳能,动物扮演的角色是消费者,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分.
(3)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是 蜘蛛和食草昆虫的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏.
(4)动物行为可以分为先天性行为和学习行为两大类,学习行为是在 遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为:青蛙捕食昆虫的行为属于先天性行为(填先天性行为或学习行为).
故答案为:(1)有无脊椎;(2)5;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;
(3)蜘蛛和食草昆虫;生态平衡;(4)遗传因素;生活经验;先天性行为.
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