Question

数学应用题求解答（五年级水平）

1.甲、乙两路公共汽车，甲每4分钟发出一辆，乙每5分钟发出一辆。两路车同时发出后，至少再过多少分钟两路车又同时发出？
2.某校学生排队做操，每列5人或6人都能排成一个长方形队伍而无剩余。该校至少有学生多少人？如果人数在160~200之间，那么该校学生有多少人？
3.“雏鹰”假日中队把队员分成10人一组或12人一组，都恰好分完，这个中队至少有多少人？
4.五年级一班买了一筐苹果，5个5个地数多1个，7个7个地数还是多1个。这筐苹果至少有多少个？
5.3名学生不在一个班级，甲每4天值日一次，乙每5天值日一次，丙每6天值日一次，上次他们是星期一在同一天值日。请你算一算，他们至少还要多少天才能在同一天值日，这一天是星期几。

能列式子的列式子，
对的给分

Answer 1

这几道题都为公倍数的应用题。
第一题：4和5的公倍数20，过20分钟后又同时出发。
第二题：5和6的公倍数30，即至少为三十。每列5人或6人都能排成一个长方形队伍而无剩余，则为30 的倍数，所以160-200之间为180人时满足。
第三题：为10和12的公倍数，最小为60，即至少为60人。
第四题：为5和7的公倍数加1，即为35+1=36。
第五题：为4、5、6的公倍数，即为60天。60除以7得8余4，所以他们至少还要60天才能在同一天值日，这一天是星期5。

Answer 2

1 4X5＝20（分钟）
2 5X6＝30（人） 30X6＝180（人）
3 10X12＝120（人）
4 5X7＋1＝36（个）
5 （4X5X6）／2＝60（天）

Answer 3

4*5=20（分钟）
5*6=30（人）
10*12/2=60（人）
5*7+1=36（个）
4*5*6=120（天），，星期二

Answer 4

1.20
2.180
3.120
4.35
5.星期二