
历史 历史是什么,它看不见摸不着 阅读答案
9个回答
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、1.历史将前进,这是必然。 点拨:能揭示文章题旨的句子就是中心句。 2.没有人能够超越历史。 点拨:此题也是寻找中心句,中心句在第②段段末。 3.由大到小,由时间长到时间短 历史是包罗万象的,是社会的真实写照。 点拨:此题意在帮助同学们理清作者的思路。 4.历史是在发展变化中前进的,没有人可以改写历史。 点拨:注意结合作者的观点进行归纳。 5. ①历史是客观的,不会因为人为因素而失去本来面目。 ②历史会以各种形态出现,有时顺利,有时曲折,但在前进这一点上是不变的。 点拨:不要仅仅局限于表面,要注意包含的深层含义。 6.运用比喻化抽象为形象,如将历史喻为大海,将历史中的人们喻为泳者,使人易于理解和接受。
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1 历史将前进,这是必然。
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上
5 列举我们身边常见的事或物来告诉我们什么是历史 比如 球赛 家庭 潮汐 冲浪等等 作用:让富有神秘感的历史与读者亲近 让读者更好的理解文意 引起读者的共鸣
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上
5 列举我们身边常见的事或物来告诉我们什么是历史 比如 球赛 家庭 潮汐 冲浪等等 作用:让富有神秘感的历史与读者亲近 让读者更好的理解文意 引起读者的共鸣
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2012-03-06
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1 历史将前进,这是必然。
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上
5 列举我们身边常见的事或物来告诉我们什么是历史 比如 球赛 家庭 潮汐 冲浪等等 作用:让富有神秘感的历史与读者亲近 让读者更好的理解文意 引起读者的共鸣
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上
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1 历史将前进,这是必然。
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上
5 列举我们身边常见的事或物来告诉我们什么是历史 比如 球赛 家庭 潮汐 冲浪等等 作用:让富有神秘感的历史与读者亲近 让读者更好的理解文意 引起读者的共鸣
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上
5 列举我们身边常见的事或物来告诉我们什么是历史 比如 球赛 家庭 潮汐 冲浪等等 作用:让富有神秘感的历史与读者亲近 让读者更好的理解文意 引起读者的共鸣
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用这个比喻回答最好:一个人,有他的记忆,也是他的历史,那么一个民族,一个国家,也应该有它民族的记忆,国家的记忆,这就是历史。
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