Question

雅思口语真的很差要怎么练啊？

Answer 1

　　口语备考大家要通过复习的过程了解一下技巧和方法。通常衡量口语水平无论是否是雅思口语考试还是其他都需具备四大要点：
　　1.语音、的语调是否正确，口齿是否清楚;
　　2.流利程度;
　　3.语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯;
　　4.内容是否充实，逻辑是否清楚。
　　这些都是衡量会话能力的主要标准。
　　针对以上标准，我们可以采取相应的训练方法，以求达到口语上的飞跃：
　　口语模仿的原则
　　一要大声模仿这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。
　　二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等
　　有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调、的枯燥，才能主动、的有意识、的有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、的体会。
　　三要坚持长期模仿一般来说，纯正、的优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。
　　口语模仿的标准
　　模仿要达到什么程度才算好了呢?简单地说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音、的语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音、的语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。
　　口语模仿的方法
　　第一步，模仿语音。
　　模仿时要一板一眼，口形要正确，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。
　　第二步，模仿词组的读法。
　　有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读、的同化等语音技巧。
　　第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。
　　打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。
　　模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。
　　练好雅思口语，我们除了要找寻一种科学快速的学习方法之外，最重要的还是考生自己要身体力行，将各个方法亲身实践，落实到位。
　　

Answer 2

你好！智课网（Smartstudy）为您解答

智课网小编为大家整理收集了如何从语法角度提高雅思口语的方法，希望对各位考生的备考有所帮助，祝每位考生考试顺利，都能取得好成绩!

　　雅思口语拿高分不容易，但也有高分的句型套用技巧。从初中开始学语法的时候，我们就已经大概知道英语中的三大从句各有用途：定语从句起修饰或包装的作用;名词性从句提供信息;状语从句补充说明的作用，增加额外信息量。使用从句就使你的口语变得更灵活，更丰富，层次更高一些。那么这三种从句是否也可以用在口语中并且发挥同样的用途呢?

　　雅思口语高分句型套用技巧一：定语从句经典系列

　　① (名词或代词) is the kind of (person/place/thing…) who (which/that) is…

　　② (名词或代词) is a (person/ place…) who (which) gives you the impression of being…

　　③ (名词或代词)is one of the most (形容词) (名词) I have ever seen/met/known。

　　④ (地点名称) is a place where you can do sth。

　　⑤ (时间名词) is a day (occasion/the time) when you do sth。

　　说明：雅思口语话题频繁涉及人物，地点，物品，事件四大类，上表中的原句是在回答此类问题时多数考生使用的句型。其缺陷是过于简短，一不能体现语法优势，二不能凑字数争取时间。而套用句型后的表达效果就明显不一样了。可见，定语从句的使用在口语中可以起到“包装”作用。

　　雅思口语高分句型套用技巧二：名词性从句经典系列

　　① The reason why I (admire him/like the place…) is that +从句

　　② The most important thing is that+从句

　　③ Another thing is that+从句

　　④ What I mean is that + 从句

　　⑤ What I’d like to say is that +从句

　　以上名词性从句①到③是引出个人观点或信息时的过渡句型，在口语表达中可以起到建构框架，使条理清晰层次分明的作用。而④和⑤则是用于进一步解释说明。套用实例：

　　The reason why I admire Yaoming is that he is a legend and also a great guy. The most important thing is that he is one of China’s most recognizable athletes. What I mean is, his image can be seen everywhere, he is a household name. Another thing is that Yao has also participated in many charity events during his career. What I’d like to say is that he not only donated money to relief work, but also created a foundation to help those in need。

希望能够帮助到你！

Answer 3

对着镜子，一天一个topic，强迫自己说5分钟不要停下来。每天的topic不要重复，滚一边之后从头再来

追问

那口音问题呢。。？

追答

BBC 的6mins everyday有个栏目，基础的可以去听这个。英美的音的差别就是卷舌和升降调。一般这两个满足了考官不会太纠结的。考官最看重的是你的流畅和语法，音调什么的没有那么重要。

追问

好滴谢啦