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一:在括号里填上恰当的词语()新鲜()前进提高()继承()发扬()二:按要求填空“万古长青”表示绿得();“千山一碧”表示绿得();“翠色欲流”表示绿得()。请你在每门功...
一:在括号里填上恰当的词语
( )新鲜 ( )前进 提高( ) 继承( ) 发扬( )
二:按要求填空
“万古长青”表示绿得( );“千山一碧”表示绿得( );“翠色欲流”表示绿得( )。
请你在每门功课前后各填三个字,使其前后组成成语。
( )( )( )语文( )( )( )
( )( )( )数学( )( )( )
请根据提供的意思用下列字组词
尽:全部用完( ) 端:种类( ) 益:更加( )
写出下类词语的近义词
暂时( ) 凝视( ) 偶尔( ) 向来( )
写出四个描写人物动作或神态的成语:
写出四个描写自然景物的成语: 展开
( )新鲜 ( )前进 提高( ) 继承( ) 发扬( )
二:按要求填空
“万古长青”表示绿得( );“千山一碧”表示绿得( );“翠色欲流”表示绿得( )。
请你在每门功课前后各填三个字,使其前后组成成语。
( )( )( )语文( )( )( )
( )( )( )数学( )( )( )
请根据提供的意思用下列字组词
尽:全部用完( ) 端:种类( ) 益:更加( )
写出下类词语的近义词
暂时( ) 凝视( ) 偶尔( ) 向来( )
写出四个描写人物动作或神态的成语:
写出四个描写自然景物的成语: 展开
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一:在括号里填上恰当的词语
(空气 )新鲜 ( 奋勇 )前进 提高(效率 ) 继承(传统 ) 发扬( 光大 )
二:按要求填空
“万古长青”表示绿得( 长久 );“千山一碧”表示绿得( 广阔 );“翠色欲流”表示绿得( 浓郁 )。
请你在每门功课前后各填三个字,使其前后组成成语。
( 千 )(言 )(万 )语文(武 )( 双 )( 全 )
( 不 )( 计 )(其 )数学( 无) (止) (境 )
请根据提供的意思用下列字组词
尽:全部用完(无穷无尽 ) 端:种类(气象万端 ) 益:更加(多多益善 )
写出下类词语的近义词
暂时( 临时 ) 凝视(凝望 ) 偶尔(间或 ) 向来(素来 )
写出四个描写人物动作或神态的成语:
愁眉苦脸、兴高采烈、和蔼可亲 张牙舞爪
写出四个描写自然景物的成语:山清水秀 汹涌澎湃 雕梁画栋 鸟语花香
(空气 )新鲜 ( 奋勇 )前进 提高(效率 ) 继承(传统 ) 发扬( 光大 )
二:按要求填空
“万古长青”表示绿得( 长久 );“千山一碧”表示绿得( 广阔 );“翠色欲流”表示绿得( 浓郁 )。
请你在每门功课前后各填三个字,使其前后组成成语。
( 千 )(言 )(万 )语文(武 )( 双 )( 全 )
( 不 )( 计 )(其 )数学( 无) (止) (境 )
请根据提供的意思用下列字组词
尽:全部用完(无穷无尽 ) 端:种类(气象万端 ) 益:更加(多多益善 )
写出下类词语的近义词
暂时( 临时 ) 凝视(凝望 ) 偶尔(间或 ) 向来(素来 )
写出四个描写人物动作或神态的成语:
愁眉苦脸、兴高采烈、和蔼可亲 张牙舞爪
写出四个描写自然景物的成语:山清水秀 汹涌澎湃 雕梁画栋 鸟语花香
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保持 继续 质量 传统 作风
时间长 广阔无际 晶莹
三言两语 文过饰非 不计其数 学有所成
竭尽 变化多端 精益求精
临时 端详 不时 往往
手舞足蹈 眉飞色舞 口若悬河 蹑手蹑脚
山清水秀 湖光山色 崇山峻岭 水天一色
时间长 广阔无际 晶莹
三言两语 文过饰非 不计其数 学有所成
竭尽 变化多端 精益求精
临时 端详 不时 往往
手舞足蹈 眉飞色舞 口若悬河 蹑手蹑脚
山清水秀 湖光山色 崇山峻岭 水天一色
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蔬菜新鲜 脚步前进 提高成绩 继承财富 发扬精神
“万古长青”表示绿得像百年不变是的 哥们 本少爷 就会这么多了 请体谅!
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