
幼儿园教育工作的评价以什么为主
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幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
幼儿园教育指儿童在幼儿园所接受的教育。 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。
幼儿园教育指儿童在幼儿园所接受的教育。 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。
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推荐于2017-10-14
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一教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
二教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调
三教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要。
四教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感。
五教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
二教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调
三教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要。
四教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感。
五教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
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