Question

在科学领域中4-5岁幼儿能感知个区分物体的什么等量方面的特点

Answer 1

答案：大小、形状、多少、高矮长短
　　在科学领域中4-5岁幼儿能感知和区分物体的大小、形状、多少、高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词语来描述。
1.能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
2.能用一定的方法验证自己的猜测。
3.在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行。
4.能用数字、图画、图表或其他符号记录。
5、探究中能与他人合作与交流。
幼儿，指儿童从一到三岁这一时期，介于婴儿期和学龄前时期之间。 幼儿无论在神经发育上还是心理发育上，都出现了新的发展，神经纤维有显著的突触生长和髓鞘形成，认知能力突然增加。此阶段最适合儿童身体发育，鼓励儿童探索、尝试新的事物与环境。

Answer 2

引用love就是不明白的回答：
　　答案：大小、形状、多少、高矮长短
　　在科学领域中4-5岁幼儿能感知和区分物体的大小、形状、多少、高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词语来描述。

4到5岁幼儿感知区分物体的粗细，厚薄，轻重等量方面的特点，3到4岁才是大小多少，高矮，长短，5到6是理解量的相对关系

Answer 3

　　答案：大小、形状、多少、高矮长短
　　在科学领域中4-5岁幼儿能感知和区分物体的大小、形状、多少、高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词语来描述。

Answer 4

答案：大小、形状、多少、高矮长短
　　在科学领域中4-5岁幼儿能感知和区分物体的大小、形状、多少、高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词语来描述。

1.能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
2.能用一定的方法验证自己的猜测。
3.在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行。
4.能用数字、图画、图表或其他符号记录。
5、探究中能与他人合作与交流。