小学六年级题目求解!急急急!要用小学知识解答
图上5厘米,表示实际距离30千米,求比例尺【过程啊】在一幅比例尺为一万分之一的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米,实际距离是多少千米?【过程】在比例尺为一比三百万的地图上...
图上5厘米,表示实际距离30千米,求比例尺【过程啊】
在一幅比例尺为一万分之一的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米,实际距离是多少千米?【过程】
在比例尺为一比三百万的地图上,30千米的实际距离,在图上应画多少厘米?【过程】
在比例尺为1:200的图纸上,量出一块长方形地的长为5厘米,宽为三厘米,求实际面积是多少?【过程】
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在一幅比例尺为一万分之一的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米,实际距离是多少千米?【过程】
在比例尺为一比三百万的地图上,30千米的实际距离,在图上应画多少厘米?【过程】
在比例尺为1:200的图纸上,量出一块长方形地的长为5厘米,宽为三厘米,求实际面积是多少?【过程】
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2011-03-27
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根据 图上距离÷实际距离=比例尺 进行解答 1. 30KM=3000000CM 5÷3000000=1:600000 2. 6÷1/10000=60000(CM)=0.6(KM) 3. 30000米=3000000CM 3000000×1/3000000=1(CM ) 4. 5÷1/200=1000(CM) 3÷1/200=600 (CM) 1000×600=600000(CM²)=60(M²) 希望能够帮到你!
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第一个:三十除5=6,比例尺就是1:6,一厘米表示6千米。
第二个:由题可得:比例尺是1:10000.实际距离为:6乘以10000=60000CM=0.6千米
第二个:由题可得:比例尺是1:10000.实际距离为:6乘以10000=60000CM=0.6千米
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30km=3000000cm
解:设比例尺为χ
5cm/3000000cm=1/χ
χ=600000
所以:比例尺=1/600000
解:设比例尺为χ
5cm/3000000cm=1/χ
χ=600000
所以:比例尺=1/600000
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1. 1米=100厘米 1千米=1000米 1千米=100000厘米 30千米=3000000厘米 化为分数是:3000000分之5 约分后等于600000分之1
2. 6×10000=60000厘米 60000厘米=600米=0.6千米
3. 30千米=30000米=3000000厘米 3000000÷3000000=1厘米
4. 5×200=1000平方厘米 3×200=600平方厘米 1000×600=600000平方厘米=60平方米
我也是五年级的,应该跟你的想法差不多!
2. 6×10000=60000厘米 60000厘米=600米=0.6千米
3. 30千米=30000米=3000000厘米 3000000÷3000000=1厘米
4. 5×200=1000平方厘米 3×200=600平方厘米 1000×600=600000平方厘米=60平方米
我也是五年级的,应该跟你的想法差不多!
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5/30000000=1/6000000
6*10000=60000=0.06km
30000000/3000000=10cm
5*200*3*200=600000cm^2=30^2m
6*10000=60000=0.06km
30000000/3000000=10cm
5*200*3*200=600000cm^2=30^2m
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1、比例尺为 5:30x1000x100 = 1:600000 1厘米表示6千米
2、距离为 6x10000=60000(厘米)=600(米)=0.6(千米)
3、30x1000x100x(1/3000000)=1(厘米)
4、面积为 (5x200)x(3x200)=600000(平方厘米)=60(平方米)
2、距离为 6x10000=60000(厘米)=600(米)=0.6(千米)
3、30x1000x100x(1/3000000)=1(厘米)
4、面积为 (5x200)x(3x200)=600000(平方厘米)=60(平方米)
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