Question

连词成段

1.从A组选三个，从B 组选一组关联词，以老师为话题
A 标致 不逊 诘责 托词抑扬顿挫 深恶痛绝
B、 不但...而且... 与其...不如...
2.从A 组中选三个，从B 组选一组关联词，以批评为话题
A 责罚 管束 气量 质问 宽恕
B、 如果...那么... 既...又...
3.选取三个，以人物表情为话题，一种修辞手法
黝黑 滞留 犀利 炽热 尴尬
4.从A 组中选三个，从B 组选一组关联词，以人物心理为话题
A、 粗制滥造 郁郁寡欢 鹤立鸡群 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色
B、即使...也... 是...还是...
80字左右

Answer 1

1.我们的老师不但长得标致,而且他讲课时声音抑扬顿挫,总能让同学们听得格外认真.特别是讲的我们深恶痛疾的日本鬼子时,他就更加激动了
2.妈妈是一个既温柔又飘来的人,但她对我的管束非常严厉.有一次,我偷懒没完成作业,她得知后,便生气地责罚了我.我向她低头认错了很久,终于得到了她的宽恕,并保证以后不再犯错

其他我写的太烂了,自己想想吧~

Answer 2

1\我们的老师一直深恶痛绝的就是那种带着抑扬顿挫语气的托词.
2\面对批评和责罚,我们要有勇于承认错误的气量
3炽热的气温下,他从对方黝黑的脸上看到了一双犀利如刀的目光
4\他最近一直郁郁寡欢,无可质疑,是因为他担心粗制滥造的手艺带来不可估量的麻烦

Answer 3

1·你与其不逊，不如诘责我。
2·如果你宽恕，那么就不要责罚我。