关于中考数学的疑难问题
1是招规律问题,2是二次函数的动点问题。就是没有思路,怎么办。往往最后一道大题是二次函数动点题,还有一个就是旋转的问题,比如说在一个坐标系内,一个一次函数直线上的一个点,...
1是招规律问题,2是二次函数的动点问题。就是没有思路,怎么办。往往最后一道大题是二次函数动点题,
还有一个就是旋转的问题,比如说在一个坐标系内,一个一次函数直线上的一个点,给出了坐标都是整数,但绕某一个点旋转后比如原点,就是带根号的数了,怎么回事 展开
还有一个就是旋转的问题,比如说在一个坐标系内,一个一次函数直线上的一个点,给出了坐标都是整数,但绕某一个点旋转后比如原点,就是带根号的数了,怎么回事 展开
4个回答
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1、找规律的问题,顾名思义是从给出的图形或是算式中找出图形的排列规律、或是算式的运算规律,多练些类型题就好了。
2、二次函数的动点题,一般情况是结合了一次函数与二次函数来出的,关键是将与它相关的动点要和函数的表达式联系起来。因为你这里并没有给出具体的问题,我概括起来说一下,很多是求两个函数里各有一个点组成的线段的最大或最小值,其实只要把两个函数的表达式相加或相减,再得出一个新的二次函数的表达式,求新的二次函数的最值就是了。做这种题型先要把基础打扎实,然后还是要找些类型题来做,在做题中总结、反思。经过一段时间的训练就会有好转的。
3、坐标是整数,而这个点到原点的距离就好比是一个两直角边为整数的斜边的长,很多都是带根号的,很正常。如点(2,2)到原点的距离是2√2。点(2,3)到原点的距离是√13。
2、二次函数的动点题,一般情况是结合了一次函数与二次函数来出的,关键是将与它相关的动点要和函数的表达式联系起来。因为你这里并没有给出具体的问题,我概括起来说一下,很多是求两个函数里各有一个点组成的线段的最大或最小值,其实只要把两个函数的表达式相加或相减,再得出一个新的二次函数的表达式,求新的二次函数的最值就是了。做这种题型先要把基础打扎实,然后还是要找些类型题来做,在做题中总结、反思。经过一段时间的训练就会有好转的。
3、坐标是整数,而这个点到原点的距离就好比是一个两直角边为整数的斜边的长,很多都是带根号的,很正常。如点(2,2)到原点的距离是2√2。点(2,3)到原点的距离是√13。
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中考过后很多年。。。回忆回忆,哈哈
1.你是说给你几个数然后写出个 类似 n·(n+1)(-1)n次方这类的?
2.没听过
3.转的角度问题,最简单的(1,1),顺时针绕远点转个45°,就是(根号2,0)
地球一小时,仅是助下人。。
1.你是说给你几个数然后写出个 类似 n·(n+1)(-1)n次方这类的?
2.没听过
3.转的角度问题,最简单的(1,1),顺时针绕远点转个45°,就是(根号2,0)
地球一小时,仅是助下人。。
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1、中考数学规律问题不是一次函数就是二次函数,因此可以利用函数方法解决。
2、中考数学二次函数的动点问题只要能准确描述变化动态就可以从动态变化中确定情况即可。
2、中考数学二次函数的动点问题只要能准确描述变化动态就可以从动态变化中确定情况即可。
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2011-03-26
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找规律问题在这几年已经很少考了,最近我做过的找规律是在普陀区09一模卷,一般不会考;动点问题不在于思路,而在于思维结构;现在中考二次函数题会出在倒数第二题;旋转得看旋转角度
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