义务教育课程标准实验教科书 语文 七年级下册 第十一课《邓稼先》 主要内容,各部分之间的关系
4个回答
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第一部分,展示背景 第二部分,简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历,特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献。
第三部分,写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。
第四部分,通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就,激起了作者复杂的情感,作者为民族而自豪,为稼先而骄傲。
第五部分,高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。
第六部分,是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌,同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。
本文表达作者的思想感情:作者热情赞美邓稼先为国家=民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
第三部分,写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。
第四部分,通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就,激起了作者复杂的情感,作者为民族而自豪,为稼先而骄傲。
第五部分,高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。
第六部分,是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌,同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。
本文表达作者的思想感情:作者热情赞美邓稼先为国家=民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
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妈呀,我们都学到第十八课了!!!!!~~~~~~
追问
那能说一下答案吗???主要内容,各部分之间的关系
追答
我有本书上有,但是现在不在我这儿,在学校啊。http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/dzikb/qx/201008/t20100825_730418.htm
不知道行不行哦,自己看看吧
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