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2016-05-21
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今天,奶奶给我买了一本我梦寐以求的书——《科学家的故事》。在这本书里,我认识了许多著名的科学家。首先是外国的,有“发明大王”爱迪生;“炸不死”的诺贝尔;蒸气机的发明者瓦特;发现新大陆的哥伦布;忘我工作的牛顿……最让我感到骄傲的是我们中国的科学家,有一生造桥的茅以升;博学多才的张衡;奋斗终生的华罗庚;发明毛笔的大将军蒙恬……其中最吸引我的还要算是茅以升了。茅以升是我国现代的桥梁专家。汹涌澎湃的钱塘江的大铁桥,建设亚洲第一座现代化大桥——武汉长江大桥和许许多多雄伟的大桥,都倾注了他无数辛勤的汗水和心血……1907年端午节,茅以升家乡举行了一场龙舟赛,秦淮河上的文德桥,黑压压地挤满了观众。11岁的茅以升一直盼望着今天,可是他却在前一天晚上生病了,只把希望寄托在小伙伴们身上。而小伙伴们却焦急地跑来:“不好了!文德桥塌了!”茅以升问:“人们都安全吗?”“死了几百人了,桥上桥下别提多惨了!”从此,茅以升更加努力地去研究桥,无论是任何有关桥的资料和图片,他都会像宝贝一样收集起来,日积月累,他终于成为了著名的桥梁专家。读了这篇故事,我知道了要成为一名科学家是多么的不容易,我也为我们国家有这么多优秀的科学家的而感到自豪。同时,我也明白了只要你肯下功夫,知难而进,做任何事一定都会成功的。
2016-05-21
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这学期学校为我们推荐了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》一书。这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。整篇小说以爱为主题,讲述了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都感人肺腑。其中的一篇日记叫《高尚行为》,我读后深受感动。
故事的内容是讲,有一个胳膊残废的男孩叫克洛西,父亲去美国打工,母亲在街上卖菜。因此班上的四个同学都欺负他。下课用尺子捅他,用废纸扔他的脸,侮辱他。还有一个小男孩学他母亲挑菜的样子嘲笑他。克洛西忍无可忍,拿墨水瓶朝男孩丢去,却不小心丢到刚进门的老师身上。老师很生气,问:“是谁仍的?”卡隆站起来说:“是我。”老师不相信,这时,克洛西站起来说:“是我丢的,他们打我还讽刺我母亲,我忍不住才扔的。”老师狠狠地批评了那四个同学说:“你们欺负了一个弱者,侮辱了一个勤劳的母亲,是一件可耻的事情。”又表扬卡隆是一个心灵高尚的好孩子。
面对弱者,卡隆懂得同情,由于同情,卡隆才勇于承担,这种善意的谎言是一种高尚的行为,正是由于这种行为,赢得了老师的谅解和敬佩,赢得了同学的尊重和理解。这个故事告诉我们,不能欺负人,要尊重并帮助弱者,我要向卡隆学习,因为他有一颗善良的心。我希望我自己,也希望我们班的学生从这篇文章中受到卡隆高尚品质的熏陶与教育。做品德高尚的事,成为品德高尚的人。拥有像卡隆一样高尚的灵魂,拥有一颗同情并能为弱小者承担的心。
故事的内容是讲,有一个胳膊残废的男孩叫克洛西,父亲去美国打工,母亲在街上卖菜。因此班上的四个同学都欺负他。下课用尺子捅他,用废纸扔他的脸,侮辱他。还有一个小男孩学他母亲挑菜的样子嘲笑他。克洛西忍无可忍,拿墨水瓶朝男孩丢去,却不小心丢到刚进门的老师身上。老师很生气,问:“是谁仍的?”卡隆站起来说:“是我。”老师不相信,这时,克洛西站起来说:“是我丢的,他们打我还讽刺我母亲,我忍不住才扔的。”老师狠狠地批评了那四个同学说:“你们欺负了一个弱者,侮辱了一个勤劳的母亲,是一件可耻的事情。”又表扬卡隆是一个心灵高尚的好孩子。
面对弱者,卡隆懂得同情,由于同情,卡隆才勇于承担,这种善意的谎言是一种高尚的行为,正是由于这种行为,赢得了老师的谅解和敬佩,赢得了同学的尊重和理解。这个故事告诉我们,不能欺负人,要尊重并帮助弱者,我要向卡隆学习,因为他有一颗善良的心。我希望我自己,也希望我们班的学生从这篇文章中受到卡隆高尚品质的熏陶与教育。做品德高尚的事,成为品德高尚的人。拥有像卡隆一样高尚的灵魂,拥有一颗同情并能为弱小者承担的心。
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