左眼175度。差不多。散光50度。配了个眼镜,不晓得是不是要每时每刻带着。听哥哥说不要带一下取一下的 20
带一下去一下度数会变高是吗?我去年还是1.41.5.今天就0.60.5了....我玩了7~8年电脑今年初二.这么小就带眼镜,感觉压力大.听那个眼镜店的老板说以后工作了可以...
带一下去一下度数会变高是吗?我去年还是1.4 1.5.今天就0.6 0.5了....我玩了7~8年电脑今年初二.这么小就带眼镜,感觉压力大.
听那个眼镜店的老板说以后工作了可以激光治疗一下..可行吗?
我想吧度数控制到现在这样.
眼镜需要一直带?还是上课带下课取.
班上是轮流换座位.下个星期就座第1排了.话说现在除了最后一排看不到以外基本上做哪都能看清楚. 展开
听那个眼镜店的老板说以后工作了可以激光治疗一下..可行吗?
我想吧度数控制到现在这样.
眼镜需要一直带?还是上课带下课取.
班上是轮流换座位.下个星期就座第1排了.话说现在除了最后一排看不到以外基本上做哪都能看清楚. 展开
5个回答
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眼镜要一直带着 戴一下摘一下 会加大眼睛的调节 造成眼疲劳 加速度数增长
你才上初二 正是用眼比较多的时期 如果不养成良好的用眼习惯的话 度数会增长的很快 少玩电脑 多吃蔬菜 定期检查视力
还用就是 你不要光想着以后手术就可以了 现在必须好好保护眼睛 手术存在风险 而且还不是所有人想做就可以做的 所谓近视手术就是激光打角膜 角膜厚度不够 比如圆锥角膜等都是不能做手术的
建议 佩戴青少年渐进多交点眼镜 对控制度数增长稍微还有些作用 缺点就是这种镜子 比较贵
最主要就是定期检查视力 注意用眼卫生
你才上初二 正是用眼比较多的时期 如果不养成良好的用眼习惯的话 度数会增长的很快 少玩电脑 多吃蔬菜 定期检查视力
还用就是 你不要光想着以后手术就可以了 现在必须好好保护眼睛 手术存在风险 而且还不是所有人想做就可以做的 所谓近视手术就是激光打角膜 角膜厚度不够 比如圆锥角膜等都是不能做手术的
建议 佩戴青少年渐进多交点眼镜 对控制度数增长稍微还有些作用 缺点就是这种镜子 比较贵
最主要就是定期检查视力 注意用眼卫生
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一般建议四百度以上常带,你的度数的话 就要看你平时用眼时,会不会眯眼看东西,如果眯眼,造成眼轮匝肌收缩,眼内压会增高,这样会促使眼轴变长(眼轴增长1毫米 度数增加三百度),这种情况下就需要常戴眼镜,如果平时不眯眼看东西,基本不需要经常佩戴,看不清的时候带下就可以了,至于控制度数增加的办法,有很多,自己百度下就会有答案,比如,洗脸的时候可以用冷热水交替敷眼,刺激眼部微循环,可以缓解眼部疲劳,也可以双手搓到发烫敷在眼上,来回多做几次,特别是在长时间近距离用后。效果比较明显。饮食方面多补充些维生素A比如多食胡萝卜。另外 减少糖的摄入。甜食少吃。碳酸性饮料忌口~
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“近视配眼镜”这几乎是尽人皆知天经地义的事情。可有谁看到戴上眼镜的人,他的视力是因为戴上这副眼镜而恢复的,没有,有的只是每年近视度数的升高。原来不戴眼镜,只是看远不清而看近清,而戴上眼镜一段时间后,再摘掉眼镜,可就远的近的都看不清了。
很多家长都知道这个事情,可是,没有人去质疑医院大夫,大夫说要天天戴眼镜,摘摘戴戴视力下降更快。事实上,那些摘摘戴戴的孩子近视度数反倒下降慢,这又如何解释呢?医生到底是医生,人们相信他,心甘情愿,错的也是对的。
眼睛近视以后,即使在放松状态下,度数也不是零。这时看远处就不清晰了。比如一个300度的近视眼,看一尺远的东西刚好最清晰,不需要调节,但看远处就要带上负300度的近视镜(注意是负300度,实际上近视镜的度数都是指负值)。可是带上近视镜再看一尺远的东西,问题就出来了!眼睛的度数和近视镜的度数相互抵消,成为零度,为了看清,眼睛就要在原来的度数基础上再调节300度才能看清,这样一来成了600度,如果长时间带眼镜看近处,会更近一步加深近视
很多家长都知道这个事情,可是,没有人去质疑医院大夫,大夫说要天天戴眼镜,摘摘戴戴视力下降更快。事实上,那些摘摘戴戴的孩子近视度数反倒下降慢,这又如何解释呢?医生到底是医生,人们相信他,心甘情愿,错的也是对的。
眼睛近视以后,即使在放松状态下,度数也不是零。这时看远处就不清晰了。比如一个300度的近视眼,看一尺远的东西刚好最清晰,不需要调节,但看远处就要带上负300度的近视镜(注意是负300度,实际上近视镜的度数都是指负值)。可是带上近视镜再看一尺远的东西,问题就出来了!眼睛的度数和近视镜的度数相互抵消,成为零度,为了看清,眼睛就要在原来的度数基础上再调节300度才能看清,这样一来成了600度,如果长时间带眼镜看近处,会更近一步加深近视
追问
= =.没太理解.直接告诉我一直带好还是上课带下课取好.
追答
看近别戴,看远的话看不清当然戴,上课戴下课别戴
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我高中的时候开始戴眼镜 就是上课的时候带一带 平时都不带眼镜的 六七年了 度数基本没变
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