Question

小学625除以23=

小学625除以23=

Answer 1

625除以23=27余4，计算如下：

先从被除数的高位除起除数是2位数，就看被除数的前2位。

扩展资料

整数a除以整数b （ b≠0 ） ，除得的商正好是整数而没有余数我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a ）除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽， （或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。

1、能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8。

2、能被5整除的数的特征：个位上是0或5。

3、能被3整除的数的特征： 一个数的各个数位上的数之和能被3整除，这个数就能被3整除。

Answer 2

625除以23=27……4

先从被除数的高位除起，除数是2位数,就看被除数的前2位。除到被除数的哪一位, 商就写在哪一位的上面。除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添0，再继续除。

注意事项：写竖式运算的时候一定要个位和个位对齐，十位和十位对齐，百位和百位对齐。

扩展资料：

一、除数是整数的小数的除法

1、先按照整数除法的法则去除

2、商的小数点要和被除数的小数点对齐

3、除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添0，再继续除。

二、取商的近似值

当测量物体时往往会得到的不是整数的数，古人就发明了小数来补充整数 小数是 十进制分数的一种特殊表现形式。 分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。

所有分数都可以表示成小数，小数中除 无限不循环小数外都可以表示成分数。 无理数为无限不循环小数。

Answer 3

625÷23=27……4

竖式：

运算性质

1、被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。

2、除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。

3、除法的性质：被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。例如：300÷25÷4=300÷(25×4)=300÷100=3。

Answer 4

625/23=27余数是4。

整数的除法：

1、从被除数的高位除起；

2、除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位；

3、除到哪一位就要把商写在哪一位上面；

4、每次除得的余数必须比除数小；

5、求出商的最高位后如果被除数的哪一位上不够商1就在哪一位上写0。

扩展资料

除法竖式注意事项：

1、列竖式时，商的个位要与被除数的个位对齐。

2、商和除数的积写到被除数的下面。

3、最后在积的下面画横线。

4、横线下写上被除数与商和除数的积的差。

Answer 5

625÷23=27……4

竖式：

扩展资料

整数a除以整数b （ b≠0 ） ，除得的商正好是整数而没有余数我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a ）除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽， （或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。

1、能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8。

2、能被5整除的数的特征：个位上是0或5。

3、能被3整除的数的特征： 一个数的各个数位上的数之和能被3整除，这个数就能被3整除。