
如何综合提高音乐素质?
请详细解答,谢谢,1,2,3这样清楚地列出来,谢谢!希望简明扼要!~说出来的点越多越好啊!~请..........专业点,谢谢...
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强化审美感官的感受能力 所谓强化,就是在审美实践中,不断提高和丰富听觉感官对音乐作品所特有的审美�2�兀��缫衾值慕谧嗪徒谂模�谧喽孕�傻墓歉勺饔谩=逃�哂Ω貌シ沤�星�⒃�%4嬖冢�鸾ゲ蹲降揭帐踝髌房筛械挠邢扌院筒豢赏耆�盐盏奈尴扌浴E嘌���砸衾值母芯跄芰κ欠浅V匾�模�馐撬�抢斫庖衾趾托郎鸵衾值幕�局魈逄跫��彩俏颐墙�幸衾稚竺澜逃�幕�√跫�Q��叽右衾值幕�≈�堆�穑�咄ü�跃咛遄髌返男郎褪导�囱橹ぃ�汕橙肷钪鸩搅私庖衾值幕�咎卣鳎�庋�湍苤鸩桨盐招郎偷囊�臁�
欣赏时,应该首先了解构成音乐的要素,例如音乐的节奏和节拍,节奏对旋律的骨干作用。教育者应该播放进行曲、圆舞曲等作品,让学生了解在乐曲反复出现的某种节奏型,能表达某种特定的情绪和意境。再如介绍和声这个要素时,要让学生听无伴奏合唱曲与器乐交响曲,让他们深刻体会到和声和音乐作品的力度强弱以及渲染色彩的重要作用。在结合讲授播放音乐作品时,要以经典的严肃音乐作品和艺术歌曲为主,这些优秀作品不仅曲式结构非常规范,便于让学生理解音乐元素在整体布局中的作用;更重要的是这些优秀作品都深刻地反映了不同历史时期的时代精神,都包含着积极进取的思想感情,这些优秀的民族传统精神和丰富的历史文化积淀最能激励青年的心灵,使他们的身心和审美感官全面地发展起来。
提高审美主体的鉴赏能力 除了培养学生具有一定的审美感受力之外,还必须使他们具有一定的审美鉴赏能力。如果不懂得起码的艺术规律,他们是很难正确领悟一部音乐作品的艺术真谛的。艺术修养属于审美主体的实践能力范畴。音乐审美教育的目的,就是加强学生的艺术修养,丰富其本质力量,使其对音乐的艺术特性有较深入的了解,实现对音乐规律性的感受和体验,取得欣赏某类作品的经验,增强审美感受。
欣赏时,应该首先了解构成音乐的要素,例如音乐的节奏和节拍,节奏对旋律的骨干作用。教育者应该播放进行曲、圆舞曲等作品,让学生了解在乐曲反复出现的某种节奏型,能表达某种特定的情绪和意境。再如介绍和声这个要素时,要让学生听无伴奏合唱曲与器乐交响曲,让他们深刻体会到和声和音乐作品的力度强弱以及渲染色彩的重要作用。在结合讲授播放音乐作品时,要以经典的严肃音乐作品和艺术歌曲为主,这些优秀作品不仅曲式结构非常规范,便于让学生理解音乐元素在整体布局中的作用;更重要的是这些优秀作品都深刻地反映了不同历史时期的时代精神,都包含着积极进取的思想感情,这些优秀的民族传统精神和丰富的历史文化积淀最能激励青年的心灵,使他们的身心和审美感官全面地发展起来。
提高审美主体的鉴赏能力 除了培养学生具有一定的审美感受力之外,还必须使他们具有一定的审美鉴赏能力。如果不懂得起码的艺术规律,他们是很难正确领悟一部音乐作品的艺术真谛的。艺术修养属于审美主体的实践能力范畴。音乐审美教育的目的,就是加强学生的艺术修养,丰富其本质力量,使其对音乐的艺术特性有较深入的了解,实现对音乐规律性的感受和体验,取得欣赏某类作品的经验,增强审美感受。
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音乐在于灵感,素质是积累出来的,个人认为楼主应该多欣赏一些音乐,主要是在了解音乐创作的背景的基础上,用心感受。
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没有捷径,只有自己努力去钻研。当然,名师指点也很重要——少走弯路。找个音乐偶像——培养兴趣。有了兴趣就会有无限的动力。多看些介绍音乐知识的书。途径很多的嘛,只要你想学
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我觉得最好的方法就是学一样乐器或者学习声乐,然后你慢慢就知道什么是阳春白雪了。
学生的话多去参加一些学校的交响乐会。
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1.在网上查讯音乐大师的作品,下载在mp3多听下.
2.看下音乐发展史,丰富下知识
3.与音乐人士多多交流,会有帮助的。
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