大树生虫子了,喜鹊和啄木鸟都飞来了,想想,喜鹊会对大树说什么?啄木鸟说什么?
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喜鹊:大树,你的样子真漂亮,又高又大。
啄木鸟:大树,你的身上有虫子了,让我来帮你吧。
喜鹊会说漂亮话,啄木鸟会捉虫子。
【解析】
本题考查对漫画内涵的分析能力以及图文转换能力。
解答时,首先要认真看图,把握画面中的关键内容,将这些重点内容客观地解释成文字,不能偏颇或漏掉,注意语言组织。分析时要联系现实,理解画面背后的内涵。结合喜鹊和啄木鸟的身份即可发挥想象,进行解答。
扩展资料:
1、根据图片中的场景和人物进行推断
在要求看图片写单词的时候,经常会问孩子在看图片的时候会从图片中现有的一些场景来推测。例如,在图片中,人们在公园里锻炼,一些人在跑步。我们在哪里可以知道时间?
孩子们必须仔细观察人们的穿着。如果人们穿短袖,那就是夏天了。如果人们穿厚衣服,就可以推断现在是冬天。
2、仔细写单词,找出其中的要素
当你看一幅图并写一个句子时,它通常伴随着这样一个段落。“画在什么时候、什么地方?”这些人在做什么?请用几句话把这幅画的意思写下来。
写作要求通常会促使我们看图片,注意时间、地点、人物、事物,想象他们会说什么。只有当这些元素就位时,才是写入的限定方法。
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