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给你点参考,你自己再修改、拼凑一下。
一
大家是否见过在高空翱翔的鹰?鹰把向往与希望写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中,而我们正是这群鹰,我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了XX学校。
既然是鹰,就搏击给天看;既然是X校人,就灿烂给XX(地名)地看,我们是新时代的大学生,有的是激情飞扬,指点江山的壮志,有的是欲与天公试比高的豪华情,更有的是做好X校人的信念。
与XX校的缘份,在接到通知书的一刹那便已铸就,而当我们的双脚真正踏上这片坚实的土地时,心便与宁理零距离沟通。于是,我们可以拍拍胸膛,自豪地说一句:“我是X校人!"
哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那么,每个宁理人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。这,正是X校人的气魄,X校人的洒脱,是X校人对XX(地名)最诚挚的回应!
二
第一次迈进校园的感受至今记忆犹新:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……这是怎样年轻的学校啊!当时我很困惑,在这么年轻的学院里,我能干些什么又能学到些什么呢?
于是我开始在校园里寻找:课堂上,老师们才高八斗,谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动,课堂上的氛围融洽而又和谐;综艺晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;图书馆里座无虚席,同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记,为了推行熄灯制度,学校老师每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到理工河边进行监督检查……
是的X校还年轻,但这是活力的象征!是的,X校还稚嫩,但她将前途无量!我发现自己爱上她了,我已经把自己植根在这片土壤上了,将内心烙上了X校的印记。
那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干;有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策……
一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以无悔地说:“我无愧于大学四年生涯,我为我的学院骄傲!"
年轻与梦想起飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。
三
因为向往XXX(X城值得炫耀的地方),才来到这个传说中“泉水叮咚,杨柳依依”的美丽城市——XX,因为崇仰华佗,才选择了这所XX学府——X校
然而,XX(地名)却并非我想象中的那样美丽,甚至让我有些失望,我相信XX是座古城(或者XX虽然是个新城),但现代化工业以及它的副产物——污染已掩盖了它所有古老的蕴味。可是,这种“垃圾”思想在我见到山东大学医学院校园的一瞬间,就消灭得无影无踪了。这如此美丽的校园给我的并非仅仅是慰藉,更多的应该是惊叹。
它古老,一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史,它年轻,在这儿没有世俗的吵闹,没有令人厌恶的垃圾,它散发着古色古香,会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。
有人说过,所谓大学生就是一群指点江山文学、床底塞满烂鞋臭袜子并自诩一屋不扫同样扫天下的家伙,然而,在这里,或许是美丽的校园感染了我们,在这里的大学生,无论从个人、宿舍、校园还是校外,都捍卫着这所学校的美丽形象,无可否认,我们是这所天堂孕育出来的学生,拥有它的本质,洁白而又纯净。
XX年前,这所学校就担负着救死扶伤的重任,曾几何时,一个个婴儿在这里健康诞生,一个个病难患者在这里重新找到幸福,一个个曾经心碎的病人家属在这里喜极而泣……我们感谢XX,更感谢这所培养人才的学校,它的贡献举世瞩目,为世人所敬仰。我们是怀着这份激动的心情走进它的胸怀,我相信,我们将肩负着学校给予的巨大使命走出校门,我们不会令它失望,一定会成为它的骄傲。
鲜花紧簇,让我们爱上了它的洁净;
百年老树,让我们品出了它的韵致;
德式建筑,让我们感受出它的风格;
李时珍塑像,让我们体会出它的使命;
……
这样美丽的学校孕育出的才子,让我们看到了它辉煌的将来。
这样美丽的学校,我爱,我选择,无怨无悔
轻舞飞扬
轻轻地,我们在青春校园相遇了。在这里我们轻快地舞动着,尽情挥洒我们的汗水,我们知道今天的付出就是明天的收获;在这里我们轻快地舞动着,尽情展现我们的青春,我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳……
轻
远离家乡,告别父母,在向着梦想进发的途中我们在相遇了。轻轻的,轻轻的,没有丝毫的犹豫与负担。成功的路上也许会充满陷阱;也许会满布荆棘与阻碍。可我们没有驻足不前,而是迈着轻快的步伐朝着梦想前进。在曲折的路上,我们看见成功在向我们轻轻地微笑……
舞
我们年轻,我们朝气蓬勃,我们随着青春的节奏尽情地舞动着。德智体是我们的舞鞋,真善美是我们的舞伴。一曲又一曲的舞乐中,我们开始慢慢地懂事,开始学会去争取,去努力,去拼搏。一曲又一曲的舞乐中,我们学会了去付出,去承担,去面对。一曲又一曲的舞乐中,我们不知不觉就由丑小鸭变成了白天鹅。轻轻地,轻轻地,我们舞动着……
飞
在学校这个广阔的天空中, 我们尽情地飞翔。我们在书本知识的天空中飞翔,留下了我们如饥似渴的身影;我们在运动场的天空中飞翔,留下了我们不屈不挠的精神:我们在各种学生社团的天空中飞翔,留下了我们全面发展的见证。今天我们飞翔在学校的天空中,明天我们将由此飞向世界……
扬
我们张扬但并不叛逆,张扬是因为我们充满了青春活力;我们有个性但并不另类,有个性是因为我们不甘于平凡。我们年轻但并不鲁莽,年轻只是我们走向成熟的资本。我们张扬着年轻人独有的个性在成长的道路上高歌前行……
轻轻地,轻轻地,我们舞动飞扬着……
黄冈市实验小学是我所在的学校,我爱这个美丽的学校。 我爱我校,因为她有悠久的历史。我校在1904年建成,到今年刚好一百年。从古到今,这里群英荟萃,名人辈出。李时珍、苏轼、陆游等文人雅士曾在我校游览过;包惠僧、陈荫林、王亚南等人曾在此求学;陈锦文、刘西、秦兆阳等人曾在我校执教……这些名人与我校悠久的历史有着牢不可破的关系。 我爱我校,因为她有美丽的风景。来到校门口,抬头一看,几个金光闪闪的大字在阳光下闪耀着夺目的光芒:黄冈市实验小学。走进校门,随即映入眼帘的是泮池。泮池的样子很奇特,一个圆池,中间有一座桥,把泮池分成了两半,每半像半个月亮,因此,我们又叫它半月池。 走过泮池中间的桥,就来到了前教学楼。前教学楼的大厅中挂的是十佳少先队员的照片和资料。我读一年级是,就想:如果有一天我的照片也能挂在这里,那该多好啊!到去年我读四年级时,终于如愿以偿了:我当上了十佳少先队员! 前教学楼上有低年级教室,有老师办公室,还有音乐教室……`我们在这里上音乐课。在音乐教室里,我们学会了很多首好听的歌,听了许多优美的音乐,让我们在音乐的太空中穿梭,懂得了音乐的魅力…… 穿过前教学楼,就来到了文庙。这里以前是考状元的地方,现在是我校的图书馆,里面有许多书籍和报刊,让我们在知识的海洋里遨游,领略读书的趣味…… 走过文庙,就来到了逸夫楼。这里有电脑室、自然实验室、标本室、教室和老师办公室……我们在这里上自然课、电脑课。在上电脑课时,我们在互联网上搜索资料,尝到了现代化的飞速发展,让我们向上奋进…… 上自然课时,我门自己做实验,亲身体会到手脑并用的好处,让我们知道学习勤动手,勤动脑是十分重要的…… 绕过逸夫楼,就会看到我们的操场。操场分为几个部分:足球场、跑道和篮球场。我们在这里上体育课。体育课时,我们活动筋骨,奔跑跳跃,像一群活泼的小鹿。运动会时,我们奋勇拼搏,用尽全力战胜对手……我们在操场上升旗,每次我看见那鲜艳的五星红旗冉冉升起,内心的激动、敬佩之情就油然而生…… 再接着走就到了后教学楼。我就在这栋楼里上课。虽然这里只有教室和老师办公室,但我在这里学习、休息,还是很快活。 我爱我校,因为她有悠久的历史,有美丽的风景,还有我敬爱的老师,亲爱的同学…… 我爱我校,黄冈市实验小学。
我爱我校
当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时,它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵,仿佛在诉说着一所学校——东门中学。他以雍容的姿态坐落于湄洲路,每天的早晨沐浴阳光,我爱着这所东方的宝库。
我爱他不仅仅因为他的崭新,他的外观美。在篮球场上,东门中学的学子们各个挥洒着汗水与激情,他们飒爽的英姿已成为我们校园的一隅。在运动会上,跑道上印下的各个脚印书写了学子们燃烧着的活力,为班级奋斗,为学校争光的遵旨永远地铭记在我们的心中。我爱我校,因为他的激情与活力。
令我引以为豪的东门中学,他有一种魅力。至今,优美的歌声仍萦绕于耳际,五月歌会带着她曼妙的嗓音袭卷于我们的篮球馆。回眸于模糊的歌词,但清晰的映象告诉我,无论哪个班级,歌声嘹亮,响彻天际。那一定是团结的精神促使着我们勇敢地唱出心声,唱出情感。我爱我校,因为他团结的精神。
文化的熏陶在我们的学校颇为显著。数学楼的背后,十几个名人的头像立于草坪上。其中有爱迪生,华罗庚,爱因斯坦等,他们的神志炯异,有的沉着于思考,有的从他的眼睛中放射出智慧的光芒。路过这儿时,会让人肃然起敬,会时刻地提醒我们这些学子努力地学习,将来取得卓越的成就。我爱我校,因为他教于我们文化素养。
无论多少个理由也说不清我爱我校的情感,每一个学子都会具有这种情感。每天的太阳从东方升起,到傍晚便会落下,但是东门中学这轮耀眼的太阳永远藏在了我们心中,永不落下。
爱我校,她是一个美丽的大花园;我爱我校,她带给我无穷无尽的欢乐;我爱我校,她让我拥有了丰富的知识。
我爱我校,她像一个可爱的小姑娘,把自己打扮的花枝招展。你看,刚走进学校的大门,
梧桐树就像我们问好,紫色的樱花发出“沙沙—沙沙—”的声音;继续往里走,绿色的松柏像一个个小孩,被风一吹,“哗哗”地喊着:“大家好,大家好。”;你看那小山坡上的小草,一个个都撑起了腰杆挺起了背,远远眺望,嫩绿色的一片,草坪中间耸立着一尊巨石像,那是一只矫健的雄鹰,她站在教学楼的前方,日日看着我们玩耍,天天听着我们爽朗的读书声;小山坡旁有一个菜园,紫色的茄子,红色的辣椒,绿色的丝瓜------五彩缤纷;离小山坡不远还有一片“紫竹林”,嫩绿的竹子昂首挺胸,新生的竹笋生机勃勃,这就是我的学校,一个美丽的、生机勃勃的大花园,一个另人耳目一新的世界。
我爱我校,他像一位大姐姐,带给我欢笑和泪水。同学们和我一起生活在这里,一同玩耍,一同学习。她几次让我开怀大笑,又几次让我痛苦流涕。我在这里生活,我在这里学习,学校是我的第二个家,在这里,我体验到了前所未有的快乐。
我爱我校,她是我迈向成功的阶梯,是我走向成功的大道。在这里,老师将所有的知识锦囊相受,将一切希望寄托在我们身上。上课时,老师绘声绘色的将知识传授给我们;下课后,我和同学们一同认真思考,一同完成老师布置的任务。我们学校培养出一批又一批的优秀学生。
走进实小园,走进大花园;走进实小园,走进欢乐园,走进实小园,走进成功园。这就是我的学校,我的第二个家—实验小学,一个美丽的地方。
一
大家是否见过在高空翱翔的鹰?鹰把向往与希望写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中,而我们正是这群鹰,我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了XX学校。
既然是鹰,就搏击给天看;既然是X校人,就灿烂给XX(地名)地看,我们是新时代的大学生,有的是激情飞扬,指点江山的壮志,有的是欲与天公试比高的豪华情,更有的是做好X校人的信念。
与XX校的缘份,在接到通知书的一刹那便已铸就,而当我们的双脚真正踏上这片坚实的土地时,心便与宁理零距离沟通。于是,我们可以拍拍胸膛,自豪地说一句:“我是X校人!"
哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那么,每个宁理人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。这,正是X校人的气魄,X校人的洒脱,是X校人对XX(地名)最诚挚的回应!
二
第一次迈进校园的感受至今记忆犹新:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……这是怎样年轻的学校啊!当时我很困惑,在这么年轻的学院里,我能干些什么又能学到些什么呢?
于是我开始在校园里寻找:课堂上,老师们才高八斗,谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动,课堂上的氛围融洽而又和谐;综艺晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;图书馆里座无虚席,同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记,为了推行熄灯制度,学校老师每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到理工河边进行监督检查……
是的X校还年轻,但这是活力的象征!是的,X校还稚嫩,但她将前途无量!我发现自己爱上她了,我已经把自己植根在这片土壤上了,将内心烙上了X校的印记。
那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干;有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策……
一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以无悔地说:“我无愧于大学四年生涯,我为我的学院骄傲!"
年轻与梦想起飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。
三
因为向往XXX(X城值得炫耀的地方),才来到这个传说中“泉水叮咚,杨柳依依”的美丽城市——XX,因为崇仰华佗,才选择了这所XX学府——X校
然而,XX(地名)却并非我想象中的那样美丽,甚至让我有些失望,我相信XX是座古城(或者XX虽然是个新城),但现代化工业以及它的副产物——污染已掩盖了它所有古老的蕴味。可是,这种“垃圾”思想在我见到山东大学医学院校园的一瞬间,就消灭得无影无踪了。这如此美丽的校园给我的并非仅仅是慰藉,更多的应该是惊叹。
它古老,一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史,它年轻,在这儿没有世俗的吵闹,没有令人厌恶的垃圾,它散发着古色古香,会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。
有人说过,所谓大学生就是一群指点江山文学、床底塞满烂鞋臭袜子并自诩一屋不扫同样扫天下的家伙,然而,在这里,或许是美丽的校园感染了我们,在这里的大学生,无论从个人、宿舍、校园还是校外,都捍卫着这所学校的美丽形象,无可否认,我们是这所天堂孕育出来的学生,拥有它的本质,洁白而又纯净。
XX年前,这所学校就担负着救死扶伤的重任,曾几何时,一个个婴儿在这里健康诞生,一个个病难患者在这里重新找到幸福,一个个曾经心碎的病人家属在这里喜极而泣……我们感谢XX,更感谢这所培养人才的学校,它的贡献举世瞩目,为世人所敬仰。我们是怀着这份激动的心情走进它的胸怀,我相信,我们将肩负着学校给予的巨大使命走出校门,我们不会令它失望,一定会成为它的骄傲。
鲜花紧簇,让我们爱上了它的洁净;
百年老树,让我们品出了它的韵致;
德式建筑,让我们感受出它的风格;
李时珍塑像,让我们体会出它的使命;
……
这样美丽的学校孕育出的才子,让我们看到了它辉煌的将来。
这样美丽的学校,我爱,我选择,无怨无悔
轻舞飞扬
轻轻地,我们在青春校园相遇了。在这里我们轻快地舞动着,尽情挥洒我们的汗水,我们知道今天的付出就是明天的收获;在这里我们轻快地舞动着,尽情展现我们的青春,我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳……
轻
远离家乡,告别父母,在向着梦想进发的途中我们在相遇了。轻轻的,轻轻的,没有丝毫的犹豫与负担。成功的路上也许会充满陷阱;也许会满布荆棘与阻碍。可我们没有驻足不前,而是迈着轻快的步伐朝着梦想前进。在曲折的路上,我们看见成功在向我们轻轻地微笑……
舞
我们年轻,我们朝气蓬勃,我们随着青春的节奏尽情地舞动着。德智体是我们的舞鞋,真善美是我们的舞伴。一曲又一曲的舞乐中,我们开始慢慢地懂事,开始学会去争取,去努力,去拼搏。一曲又一曲的舞乐中,我们学会了去付出,去承担,去面对。一曲又一曲的舞乐中,我们不知不觉就由丑小鸭变成了白天鹅。轻轻地,轻轻地,我们舞动着……
飞
在学校这个广阔的天空中, 我们尽情地飞翔。我们在书本知识的天空中飞翔,留下了我们如饥似渴的身影;我们在运动场的天空中飞翔,留下了我们不屈不挠的精神:我们在各种学生社团的天空中飞翔,留下了我们全面发展的见证。今天我们飞翔在学校的天空中,明天我们将由此飞向世界……
扬
我们张扬但并不叛逆,张扬是因为我们充满了青春活力;我们有个性但并不另类,有个性是因为我们不甘于平凡。我们年轻但并不鲁莽,年轻只是我们走向成熟的资本。我们张扬着年轻人独有的个性在成长的道路上高歌前行……
轻轻地,轻轻地,我们舞动飞扬着……
黄冈市实验小学是我所在的学校,我爱这个美丽的学校。 我爱我校,因为她有悠久的历史。我校在1904年建成,到今年刚好一百年。从古到今,这里群英荟萃,名人辈出。李时珍、苏轼、陆游等文人雅士曾在我校游览过;包惠僧、陈荫林、王亚南等人曾在此求学;陈锦文、刘西、秦兆阳等人曾在我校执教……这些名人与我校悠久的历史有着牢不可破的关系。 我爱我校,因为她有美丽的风景。来到校门口,抬头一看,几个金光闪闪的大字在阳光下闪耀着夺目的光芒:黄冈市实验小学。走进校门,随即映入眼帘的是泮池。泮池的样子很奇特,一个圆池,中间有一座桥,把泮池分成了两半,每半像半个月亮,因此,我们又叫它半月池。 走过泮池中间的桥,就来到了前教学楼。前教学楼的大厅中挂的是十佳少先队员的照片和资料。我读一年级是,就想:如果有一天我的照片也能挂在这里,那该多好啊!到去年我读四年级时,终于如愿以偿了:我当上了十佳少先队员! 前教学楼上有低年级教室,有老师办公室,还有音乐教室……`我们在这里上音乐课。在音乐教室里,我们学会了很多首好听的歌,听了许多优美的音乐,让我们在音乐的太空中穿梭,懂得了音乐的魅力…… 穿过前教学楼,就来到了文庙。这里以前是考状元的地方,现在是我校的图书馆,里面有许多书籍和报刊,让我们在知识的海洋里遨游,领略读书的趣味…… 走过文庙,就来到了逸夫楼。这里有电脑室、自然实验室、标本室、教室和老师办公室……我们在这里上自然课、电脑课。在上电脑课时,我们在互联网上搜索资料,尝到了现代化的飞速发展,让我们向上奋进…… 上自然课时,我门自己做实验,亲身体会到手脑并用的好处,让我们知道学习勤动手,勤动脑是十分重要的…… 绕过逸夫楼,就会看到我们的操场。操场分为几个部分:足球场、跑道和篮球场。我们在这里上体育课。体育课时,我们活动筋骨,奔跑跳跃,像一群活泼的小鹿。运动会时,我们奋勇拼搏,用尽全力战胜对手……我们在操场上升旗,每次我看见那鲜艳的五星红旗冉冉升起,内心的激动、敬佩之情就油然而生…… 再接着走就到了后教学楼。我就在这栋楼里上课。虽然这里只有教室和老师办公室,但我在这里学习、休息,还是很快活。 我爱我校,因为她有悠久的历史,有美丽的风景,还有我敬爱的老师,亲爱的同学…… 我爱我校,黄冈市实验小学。
我爱我校
当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时,它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵,仿佛在诉说着一所学校——东门中学。他以雍容的姿态坐落于湄洲路,每天的早晨沐浴阳光,我爱着这所东方的宝库。
我爱他不仅仅因为他的崭新,他的外观美。在篮球场上,东门中学的学子们各个挥洒着汗水与激情,他们飒爽的英姿已成为我们校园的一隅。在运动会上,跑道上印下的各个脚印书写了学子们燃烧着的活力,为班级奋斗,为学校争光的遵旨永远地铭记在我们的心中。我爱我校,因为他的激情与活力。
令我引以为豪的东门中学,他有一种魅力。至今,优美的歌声仍萦绕于耳际,五月歌会带着她曼妙的嗓音袭卷于我们的篮球馆。回眸于模糊的歌词,但清晰的映象告诉我,无论哪个班级,歌声嘹亮,响彻天际。那一定是团结的精神促使着我们勇敢地唱出心声,唱出情感。我爱我校,因为他团结的精神。
文化的熏陶在我们的学校颇为显著。数学楼的背后,十几个名人的头像立于草坪上。其中有爱迪生,华罗庚,爱因斯坦等,他们的神志炯异,有的沉着于思考,有的从他的眼睛中放射出智慧的光芒。路过这儿时,会让人肃然起敬,会时刻地提醒我们这些学子努力地学习,将来取得卓越的成就。我爱我校,因为他教于我们文化素养。
无论多少个理由也说不清我爱我校的情感,每一个学子都会具有这种情感。每天的太阳从东方升起,到傍晚便会落下,但是东门中学这轮耀眼的太阳永远藏在了我们心中,永不落下。
爱我校,她是一个美丽的大花园;我爱我校,她带给我无穷无尽的欢乐;我爱我校,她让我拥有了丰富的知识。
我爱我校,她像一个可爱的小姑娘,把自己打扮的花枝招展。你看,刚走进学校的大门,
梧桐树就像我们问好,紫色的樱花发出“沙沙—沙沙—”的声音;继续往里走,绿色的松柏像一个个小孩,被风一吹,“哗哗”地喊着:“大家好,大家好。”;你看那小山坡上的小草,一个个都撑起了腰杆挺起了背,远远眺望,嫩绿色的一片,草坪中间耸立着一尊巨石像,那是一只矫健的雄鹰,她站在教学楼的前方,日日看着我们玩耍,天天听着我们爽朗的读书声;小山坡旁有一个菜园,紫色的茄子,红色的辣椒,绿色的丝瓜------五彩缤纷;离小山坡不远还有一片“紫竹林”,嫩绿的竹子昂首挺胸,新生的竹笋生机勃勃,这就是我的学校,一个美丽的、生机勃勃的大花园,一个另人耳目一新的世界。
我爱我校,他像一位大姐姐,带给我欢笑和泪水。同学们和我一起生活在这里,一同玩耍,一同学习。她几次让我开怀大笑,又几次让我痛苦流涕。我在这里生活,我在这里学习,学校是我的第二个家,在这里,我体验到了前所未有的快乐。
我爱我校,她是我迈向成功的阶梯,是我走向成功的大道。在这里,老师将所有的知识锦囊相受,将一切希望寄托在我们身上。上课时,老师绘声绘色的将知识传授给我们;下课后,我和同学们一同认真思考,一同完成老师布置的任务。我们学校培养出一批又一批的优秀学生。
走进实小园,走进大花园;走进实小园,走进欢乐园,走进实小园,走进成功园。这就是我的学校,我的第二个家—实验小学,一个美丽的地方。
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