Question

孩子要不要从小学习英语？

Answer 1

这问题有些复杂。先拆成三个问题：1. 五六岁学英语是否比更大一点学英语有优势？2. 英语好是否很重要？3. 占用小孩课余时间学英语，是否有必要？然后再来回答提问者的三个问题。

关于第一点，以亲身经历来说明。

我小学二年级（大概七八岁）的时候，老师在班上提到某大学有老师开设了儿童英语班。当时，我父母的态度是不学，因为他们怕小时候万一没有遇上好老师，把口音学坏了，将来说英语会很糟糕（应该是从他们自身学英语经历得出的判断）。但是我自己，不知道出于什么原因，也许就是单纯的好奇吧，一直缠着父母要去学。父母可能也打听了一下，那个教书的老师是个不错的大学英语老师，也就放我去了。

每个周末，父母送我去上半天的英语课，慢慢的，班上从坐满一整个大学教室的学生，很快变得剩下不到10个人。父母本来也嫌每周送我去上课麻烦（挺远的路，要骑50分钟自行车吧好像，后来有摩托了才方便点），但是他们认为学习既然开始了就要坚持到底，不能因为怕麻烦而放弃。当我4年级毕业转学去外地时，班上只剩两个人。老师也不再拘泥于形式，有时把我们带到家里去上课。

我的家乡是个小城市，小学一直没有英语教学。现在可能大城市的小学普遍学英语了？我无法评判其他人如何，但是我自己因此一直保持了在英语上的“先进性”。感觉没有比别人多费力气，四六级都是提前大学英语课程的进度一个学期一次通过（未复习），托福成绩637（笔考，满分677）。

当时同样在班上学习的一个熟人，比我少学一年，比较贪玩，中学时其他课成绩都很差，唯独英语在班里超过平均水平。而当初和我同班学习到最后的那个学生，也是我的小学同班同学，在高考时的成绩是我的小学同学中最好的。本科毕业后保送读博，并到香港交换学习一年。直博和交换，对英语成绩都是有硬性要求的。

我知道，例子很少，影响因素很多。但基于这些例子，我完全不能同意“不要学”的意见。当然，也会有许多英语比我好的人，开始得并不更早。然而我的英语水平，从托福的分数来看，已经超过了绝大多数考托福的人，起码，是个优势吧？所谓“哑巴英语”，在我身上也从来不成立。

第二点，英语好是否重要？
我很想说不重要，任何一项技能都不如性格、素质、人品，这些“软”的东西重要。但是如果单单从学习知识的角度来说，是的，英语从性价比来说，也许是最值得去上学习班的科目。且不说中国现在在全球化中扮演的地位，单从教育而言，英语早就不仅仅是和外国人沟通的工具了。世界上好几所顶尖名校陆续开展了网络公开课，把自己的课堂内容免费公开。而他们用的都是英文。等待业余的字幕组来翻译你想学的课也许是个漫长的等待过程，翻译过程中必然有所缺失，很多时候翻译的只是课堂演讲内容而不可能包括教材内容，作业内容，线上讨论内容。如果你的英文水平足够直接学习美国大学本科课程，那么这些顶尖的教育资源已经完全向你开放！这将开辟何等的视野⋯⋯可惜的是，绝大多数中国大学的学生，在毕业那天都没法达到这样的英语水平。

第三点，占用小孩课余时间学英语，是否有必要？
前面已经说了，如果要上学习班，那就学英语。如果什么都不学，玩也得玩得有水平。是父母带孩子去接触自然，去做义工（国外3岁小孩在幼儿园就开始被布置和家长去做义工），去运动还是其他有积极意义的事？如果纯粹是丢玩具给孩子玩，那还真不如去上学习班。

现在来答：
1、如何知道小孩是否有兴趣？
兴趣是一定有的，人类的好奇心是天生的。唯一要注意的是学习方式不能毁坏她的兴趣。比如过于看重得失，比如要求不切实际的长时间注意力集中（五六岁小孩的专注力还是无法与青少年相比的）。我觉得现在家长的态度，就有点“过于看重得失”。这么点大小孩，又是美国人在教，肯定不会那么正式地上课（我中学的时候有美国人过来开英语夏令营，基本上是玩儿，校园逛逛，做做游戏，演演戏），与其问小孩老师教了什么，不如问今天玩了些什么。

2、小孩从五六岁开始学英语一定比长大后再学效果好吗？上面已经说过这个问题了。若说科学的研
究，小孩学习第二语言的年龄应该是越早越容易学会。英语是什么，不就是语言吗？不就是人说的话吗？从没听说过家长在家刻意不说话，就因为学说话要晚才效果好的吧？

3、怎样帮助小孩有效学习？
督促她完成老师交代的任务（如果有的话，估计没有），主要目的是养成良好的学习习惯。有效学习什么的，如果小孩自己感兴趣，带她去书店，让她自己选学习材料；带她去和其他学英语的小朋友多接触，也许她们会互相用英语交流。不需要刻意强调什么。

教学质量方面，我并不认为“口音”是一件非常重要的事情，虽然好像中国人很看重，似乎是因为对自己不标准的语音感到自卑？口音也不像有些人认为的，小时候固定了，以后就不会改变。再说现在中国英语教师的口语水平也已经很高了。美国有部分人在自己国家找不到工作就到中国教英语赚零花钱，如果不是以ESL教学为专业的人，我不认为他们具备优秀的教学水平。首先得了解办这个班的究竟是什么机构，其次得了解教书的老师究竟有没有相应资质，再次可以向办学机构索要教学大纲，然后找专业人士询问。我很反感利用中国人对国外的不了解骗钱的人，倒不是说这样一定会对小孩的英语学习造成多大影响。

顺便说一下，儿童学英语也是得有教材的。就算别的不懂，用的什么教材，是不是优秀的教材，是很容易查证的。要是什么教材都没有，家长完全可以拒绝上这样的班。

Answer 2

随着中国越来越开放，英语是必须的，早学早优势这是肯定的，唯一注意的就是不要太过，孩子的压力不要太大。

Answer 3

每个人的情况都有所不同，但是学好英语是十分有必要的。
可以先培养孩子的兴趣，慢慢地引导孩子学习英语，这对孩子以后的学习生活很有帮助。
不过，如果您过早地给孩子报培训班，以求快速提高英语成绩，可能反而会导致孩子丧失对英语学习的兴趣，回到课堂上，孩子会发现课堂上的知识都是从培训班上学习过的，可能还会在一定程度上打击孩子的积极性。久而久之，孩子的英语成绩会渐渐下滑。
如果您在阅读过程中有什么疑惑，或者发现有什么不足的地方，欢迎批评指出。
以上是我的观点，望采纳。

Answer 4

有条件就可以学呀，英语也只是一种语言，最平常的用处就是用来跟人交流。其实小孩子看电视什么的从小看英文的慢慢就能听懂。比如少数民族语言好多人都听不懂，还有粤语。但是为什么全国人民绝大部分能听懂普通话，还会说呢？

Answer 5

要分年龄段
如果还小就不要刻意的去上英语课，可以适当的让孩子听听英文歌，给他讲讲英文的小故事。
年龄要是大一些，上了小学，就上上英语兴趣班，一周可以一次，父母可以适当地用英文和孩子简单交流，培养孩子对英语的兴趣。