Question

一年级小学生良好学习习惯如何培养

Answer 1

怎么培育杰出的学习习气呢？
一、严厉约束，标准练习。俗话说：“没有规矩不成方圆”，学生的各种杰出行为习气的养成，很重要的方面就在于健全规章制度和严厉严厉的标准练习
1.要加强讲堂常规的练习：课前仔细做好上课准备，学习用品要规整安放在课桌指定的位置。说话、发问，按规则的姿态举手，说话时要姿态规矩，声响嘹亮。
2.加强读书习气的练习。语文课要求学生会读课文，数学课我们也要教会学生读懂数学言语。
3.加强写字习气的练习。
学生的写字习气是一个特别重要的问题。常见的不正确写字姿态是偏头、侧身、匍伏等。针对这种状况，教师应及时提示：“写字有必要‘三个一’”，经过提示学生会自觉地敏捷纠正不正确的姿态，经过屡次纠正，就可养成正确的写字习气。
4.加强坐姿的练习。
小学生正处在身体发育生长的年龄段。坐姿规矩与否，不只影响到学习，并且将影响到学生身体的正常发育。
5.加强注意力的练习。
小学生的心理特色决定了小学生集中注意力的时刻是有限的。这就要求教师有驾驭讲堂稳定住学生注意力的能力。
6.特别加强听、说的练习。
学会倾听。倾听，是现代人在白话交际中的根本素养。只要耐性地听他人说话，把他人的话听清、听准，才干做出精确的应对。
二、单个触摸，单个说话。及时了解学生的观念，知道现实的本相，两边易于挨近。
规则习气的构成进程中，学生的实际状况是存在距离的。
三、选用强化办法。
小学生在习气养成的进程中有“重复”的特色，能够选用“重复抓”、“抓重复”的办法，校园与班级联合强化，小组与单个结合强化，经过对他们强化练习，必能获得杰出作用
四、关于不良行为的学生要选用科学的纠正办法。要做到及时说话，耐性教训，重复锻炼。培育习气应遵循原则