Question

教师招聘面试如何获得高分？

虽然在面试考官面前都有一张很详细的打分表，得分项目有很多，但在实际的面试打分过程中，考官只是做了两件事：
一件事就是给你挑毛病。
任何一个考生站到讲台上之后，考官首先是要给你挑毛病，找出你的缺点，然后把这部分分扣掉一点。
另一件事就是给你找亮点。
从你的面试过程中找出与众不同的亮点，作为你的加分项。
因此，要想在教师招聘面试中取得高分，首先要避免出现明显的失误，从而被扣分。其次就是要设计一个个的亮点，带动考官的情绪，让他们不得不给你加分。
那么，要注意哪些扣分项和加分项呢？易 ？公 教 育专业告诉你容易扣分项：
第一，着装不合理，礼仪不恰当。
第二，过于紧张，惊慌失措，没有老师该有的气场。
第三，普通话严重不标准，口音太明显。
第四，语调平铺直叙，没有起伏顿挫。
第五，声音过低，没有穿透力，坐在教室前排的考官都听的很费力。
第六，语速过快，跟连珠炮一样，没有停顿，没有强调，不顾听课人的感受，一直在抢抢抢。
第七，板书潦草，设计不合理。你可以字写的不漂亮，但要工整，设计要合理。主副板书要区分清楚，条理。板书时不能完全背对学生，要斜侧着身子，不要挡住板书的内容。
常见的扣分点说完了，再来说一说能够加分的亮点。
第一，首先是教学环节完整，齐全。从课堂导入到小结都要有，不能虎头蛇尾，有始无终。
第二，其次是课堂导入要新颖，有新意，能令人耳目一新，迅速抓住人的心理。
第三，再次是要设置合理的教学情境，让学生在教学情境中自然而然的学会知识，升华感情，在教学中要能努力运用恰当的教学手段把抽象的内容具体化、形象化。
第四，新课改理念的重要一点是体现学生的主体地位，这就要求在讲课过程中，不仅要有提前预设好的问题，更要根据课堂上学生实际的反应，生成新的教学情境。
第五，好的小结，是一节课成功的重要因素。比如，我把资本主义世界经济体系的形成这节课总结成一二三，一个中心.两大体系.三大支柱，知识体系更加条理，方便学生记忆。
第六，在作业布置上，要充分考虑到学生的学习能力差异，设置差异化的练习题，进行分层教学，让每个不同层次的学生都有成就感，获得感。
第七，最后，最近两年新出现了一个比较新的概念，叫学科素养，它是在原来的三维教学目标的基础上，进行升华的结果。在准备面试时，请一定认真阅读一下本学科的学科素养。在讲课过程中，尤其是说课时，要告诉考官，你的说课哪个环节体现了怎样的学科素养要求。

Answer 1

在所有的招教类考试中，面试所占的比重是非常大的。现在特岗教师的考试当中，很多时候面试占到六成的分数。在一些在编教师考试当中，甚至会更高，占到70%，80%，为什么这么设置呢？因为你将来是做老师，不管基础知识答的有多么好，如果你不能很好的讲课的话，多都是白费。从面试准备的角度来讲，首先也是讲一个仪表，所有的面试都很注重仪表，但是对于自己身份的识别认知要非常清晰，你现在去考老师，仪表、谈吐要像一个老师，不是像，是从角色认同上就把自己当成老师来看待。如果不像一个老师，可能一下就会被淘汰掉了。虽然现在麻辣教师很受学生欢迎，但是我希望大家在考的时候，还是不要麻辣，要更中庸化一些，社会认知上老师是什么形象，你就打扮成什么样，不要过于前卫，当然邋遢就更不用说了，永远不会受到主考考官的认可。
另外，在面试的过程中，主要采取的形式是说课和试讲，试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过，它是老师进行教研活动的方式，就是介绍课程的设置，设计思路，你最终要达到什么样的教学目标等等，既是对在座的考官进行一个阐述，它不是讲课，而是你对课程的设计的讲述。然后说课也好，试讲也好，都可能会有考官提问，考官提问说明比较好，如果不提问大家就可以准备下一场考试了。基本上老师都会提问。
提问主要是分几个类型，最主要的是针对说课的内容，怎么做相应的设计，这很重要。另外，也会问你一些其他方面的东西，比如说你为什么考特岗教师等，也会包括一些教育理论的问题，都会在这个时候问你，大家要根据自己的情况进行回答就好了。
在此特别强调一点，你可能只有5到15分钟的时间进行自我表现，在这个过程中，一定要做到麻雀虽小五脏俱多，完多把一堂课的东西要有一个阐述能够说出来，从引入到最后的讲述，到跟学生的互动，到板书环节，如果你有幸讲到最后的话，你要布置作业等等，一项都不能少。如果有少项的话，下面的考官老师会有疑问。当然还有补救的措施，说你为什么要有这样的设计进行一个阐述。