Question

阅读理解。

Answer 1

阅读技巧把握文章标题，至少阅读文章三次，选择关键词和中心观点，仔细检查问题，完善对问题的简单回答。技巧1，把握主题，把握中心理念任何类型的文章都可以遵循。当考生在做课外阅读时，如果你抓到文章的标题，你就可以掌握文章的灵魂，并且可以掌握整个文章。叙述可分为写作、备忘录、风景、形式等。叙事的标题通常分为这些类型。对主题的简要分析有助于推测文章的内容，并对文章的主题进行思索，如《月亮是故乡明》等。通过对主题的分析，我们可以推测，本文的中心思想应该是通过明月的描写来表达对故乡的向往。文本的主题往往可以揭示出中国戏曲传统文化瑰宝的对象或对象的特征，可以推测出本文的对象应该是中国戏曲，解释的中心是其特征。中国戏曲。如何把握描述的中心内容？考生可以根据主题内容明确文章结构，注意一般语段和过渡段。通常在这个段落中，可以找到反映对象特征的单词或句子。辩论的主题经常揭示主题或文章的中心主题。“宽容”和“天才”等话题是作者想讨论的话题。宽容是一种美德，而“天才是非凡的愚蠢”。这些主题是作者对“宽容”和“天才”的看法，也就是论点。可以看出，论文中包含论点，可以通过分析主题作为线索来快速识别。抓住论证的中心点，抓住文章的灵魂。技巧二，从一点到本质至少三次这篇文章读了三遍：阅读质量通常取决于获取多少信息。现代汉语阅读中有三个课外段落。任何课外阅读，考生至少要读三遍。第一次略读，整体把握。二是精读，有问题，有针对性阅读。第三次改变角度，检查试卷。如果考生只通过草和草阅读文章，那么写出答案，很容易被挫折，或者歪曲你的思维方向，很容易忘记你想表达的内容。 2）关键词：当考生读到短语时，它可以在关键的位置（每个段落的中心句子，每个段落的第一个和最后一个句子，问题句，文本中的过渡性句子；叙述的开始和结束句子，抒情句子。Es，场景描述的句子，字符写的句子，过去和下面的过渡句子。在本文中，标注了中心论点的单词，如“我想”、“SO”、“ALL”、“可见”、“完全描述”等，用铅笔画出一条直线，以便理解和分析问题，同时也节省了再阅读的时间，提高了答案的效率。根据线描可以快速查看第三段读数，以检查答案是否准确。改变问题的角度：很多考生已经多次核对答案，没有发现错误，主要原因有两点：第一，有些考生只检查答案，但不要再看问题。两个人总是以同样的方式思考问题，考虑到问题的相同的角度，当然，我们只能得到相同的结果。为了防止这种错误，我们必须改变角度，重新考虑问题，避免片面的回答，从而及时纠正错误。技巧三，恢复单词找到附近的参数在阅读和论证阅读中，经常会遇到一些问题，如理解某个单词和掌握句子的意义。在回答这样的问题时，考生必须牢记“字不离字，字不离句，句不离段落，段落不离文”。首先，找出单词或句子的来源。在思考之前先把单词或句子还原成文本。只有结合具体语境，才能准确地推断出词语的意义，准确理解句子在文本中的位置。考生不应足够快回答问题