叶圣陶《眼泪》读后感

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教育杂家谈
2020-11-21 · 诠释教育成功真谛, 推动教育和谐发展。
教育杂家谈
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这篇文章主要讲述了有一个人找一种眼泪,他要的并不是爱恋的泪水,也不是婴儿流的幼稚的眼泪,更不是演员们虚假的眼泪,而是同情的眼泪,他要的是十分真挚的,没有一丝一毫虚情假意的眼泪,最后在乡间找到了。

 在这物欲横流的社会里,这种同情的泪水算得上稀有之物了。

以前,当路边有一些小猫、小狗时,人们都会伸出援助之手帮助它们。而现在,人们看见流浪狗、流浪猫,都置之不理,即使它们朝人们投以可怜的目光,人们也熟视无睹,嗤之以鼻,扬长而去。

以前,在公交车上,一有老人,孕妇上车,就会有人主动地让座,整个车厢就充满温馨,而现在,在公交车上,有老人,孕妇上车,许多人看都不看一眼。

以前若有老人摔倒了,便有人及时地把老人扶起来,而现在呢——人们都避之不及。

当然,这不是我所希望的,但确确实实是我看到的。我也和大家一样期待着这种局面的扭转。

叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日),原名叶绍钧,生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。他的教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献,代表作有《隔膜》《线下》《倪焕之》等,1988年2月16日在北京逝世。

每个人都要流眼泪,你多久没为他人流过眼泪了?叶圣陶是想用这滴同情之泪唤醒我们的同情之心、仁爱之心、良善之心,如果每个人都有这样一颗真挚的心,我们的世界才更美好。

并不只是有物质财富才值得珍惜,美好的品质感情都是无价之宝,同情是善良心地所启发的一种感情的反应,同情仅仅次于爱是人心最圣洁的感情。

羽思寐幻
高粉答主

2018-02-26 · 说的都是干货,快来关注
知道大有可为答主
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《眼泪》读后感
眼泪是人类情感的表达,有喜极而泣、有悲伤而涌、有激动而眼泪夺眶,还有成串同情的眼泪。我是看了叶圣陶先生的作品有所体会。
这个童话故事讲述的是一个人在无休无止地寻找同情眼泪的过程。一次他被快活人看见了。快活人说:“我是从来不流眼泪的,但是火车站有离别的眼泪、母亲的怀里有婴儿的眼泪。是你丢失的吗?”寻找眼泪的那个人说:“我找的都不是那些,是同情的眼泪,他是为别人的痛苦而掉下的。”快活人转头就走了。那个人寻找了很久,他来到了一个农舍,看到一个老妇人正在杀鸡准备庆祝节日。她拿起一把刀把鸡的脖子割破了,鸡两脚挺了挺,想挣脱,可是怎么能挣脱呢?血从伤口流出来,流到碗里,直到流完。老妇人把它扔在一边后取出了第二只鸡,并拔去了脖子上的羽毛。突然一个孩子冲了出来,他不忍心看到鸡被杀流下了同情的眼泪,寻找眼泪的那个人终于找到自己丢失的东西----同情的眼泪。
其实每个人都会流眼泪,我做错事后流过后悔的眼泪,但毕竟是为自己流下的眼泪。叶先生的文章是要唤醒广大民众的同情泪、同情心。如果每个人都有同情别人的一颗心,这样的世界就会更美好。
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百度网友0473a10
2020-04-17
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眼泪是人类情感的表达,有喜抄极而泣、有悲伤而涌、有激动而眼泪夺眶,还有成串同情的眼泪。我是看了叶圣陶先生的作品有所体会。
这个童话故事讲述的是一个人在无休无止地寻找同情眼泪的过程。一次他被快活人看见了。快活人说:百“我是从来不流眼泪的,但是火车站有离别的眼泪、母亲的怀里有婴儿的眼泪。是你丢失的吗?”寻找眼泪的那个人说:“我找的都不是那些,是同情的眼泪,他是为别人的痛苦而掉下的。”快活人转头就走了。那个人寻找了很久,他来到了一个农舍,看到一个老妇人正在杀鸡准备庆祝节日。她拿起一把刀把鸡的脖子割破了,鸡两脚挺了挺度,想挣脱,可是怎么能挣脱呢?血从伤口流出来,流到碗里,直到流完。老妇人把它扔在一边后取出了第二知只鸡,并拔去了脖子上的羽毛。突然一个孩子冲了出来,他不忍心看到鸡被杀流下了同情的眼泪,寻找眼泪的那个人终于找到自己丢失的东西----同情的眼泪。
其实每个人都会流眼泪,我做错道事后流过后悔的眼泪,但毕竟是为自己流下的眼泪。叶先生的文章是要唤醒广大民众的同情泪、同情心。如果每个人都有同情别人的一颗心,这样的世界就会更美好
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娱乐之星星星果
2020-12-06 · TA获得超过8159个赞
知道小有建树答主
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充满同情、真挚、真实、没有一丝一毫虚情假意的感情。《眼泪》同情和讽刺兼备,是叶圣陶对小市民知识分子用笔的基本特色。
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小蕃学姐
2020-12-05 · TA获得超过1022个赞
知道答主
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眼泪是人类情感的表达,叶圣陶老师笔下的眼泪其实表达的就是对美好世界的一种期盼 ,还有就是比如说那篇绿绿的爬山无他,表面上写着是爬山虎,其实也就是借物喻人。
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