如何让一年级孩子学好20以内的进位加法
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20以内的加减法的基础是10以内的加减法,
然后就是第一课是的9+19+2.上好就好了
让孩子一看见9,就要想到10。要有一个重组的情境:9+2把2分成1和1.把1与9重组为10,剩下的1再与10相加就是11,9+3,9+4,9+5也一样,就是十几。
时间长了,他一看见9+5就是在脑子里拆一个1.就是14
8+3,也是一样。先理解8+2,凑成10,一下子想到3拆分为2,还剩1,就是11
7.6.5的进位加法也一样,
多训练动手去操作
多用小棒之类的摆一摆
计数器也可以。凑10.然后留意剩下的几个,和原来的那个加数的关系
这几个关节处要用小棒理解透
也就是满十进一要理解透
做好这几点,关键是背好凑十法,和数的组成,如4可以分成1和3,2和2
小孩抽象思维还不行,要通过多动手摆一摆小棒等来帮助理解记忆。
然后就是第一课是的9+19+2.上好就好了
让孩子一看见9,就要想到10。要有一个重组的情境:9+2把2分成1和1.把1与9重组为10,剩下的1再与10相加就是11,9+3,9+4,9+5也一样,就是十几。
时间长了,他一看见9+5就是在脑子里拆一个1.就是14
8+3,也是一样。先理解8+2,凑成10,一下子想到3拆分为2,还剩1,就是11
7.6.5的进位加法也一样,
多训练动手去操作
多用小棒之类的摆一摆
计数器也可以。凑10.然后留意剩下的几个,和原来的那个加数的关系
这几个关节处要用小棒理解透
也就是满十进一要理解透
做好这几点,关键是背好凑十法,和数的组成,如4可以分成1和3,2和2
小孩抽象思维还不行,要通过多动手摆一摆小棒等来帮助理解记忆。
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