1.五年级和六年级共有310人参加数学竞赛,已知六年级人数的 等于五年级人数的 ,五年级参加数学竞赛的有多 10
1.五年级和六年级共有310人参加数学竞赛,已知六年级人数的等于五年级人数的,五年级参加数学竞赛的有多少人?2.甲、乙两个修路队,共同修3600米长的一条铁路。当甲完成所...
1.五年级和六年级共有310人参加数学竞赛,已知六年级人数的 等于五年级人数的 ,五年级参加数学竞赛的有多少人?
2.甲、乙两个修路队,共同修3600米长的一条铁路。当甲完成所分任务的 ,乙完成所分任务的 又40米时,还剩下780米的任务没完成。甲、乙两队各分了多少米的任务?
3.在一个长方体的容器里,倒入适量水,再放入一个底面边长是4厘米的长方体铁块,若铁块全部放入水中,则容器里的水面升高10厘米,若使浸没在水中的铁块露出水面8厘米,则水面下降4厘米。求长方体铁块的高是多少厘米?
4.快车和慢车分别从甲、乙两地同时相对开出,慢车每小时行全程的20%,快车比慢车早 小时到达甲、乙两地的中点,并通过中点继续向乙地行驶,当慢车到达中点时,快车已经与中点相距9.6千米,此时快车共行驶了多少千米?
5.在一个棱长2厘米的正方体的一个面的中心部位挖去一个棱长为1厘米的正方体,再在棱长1厘米的正方体洞的底部中心部位挖去一个棱长为 厘米的正方体,又在这个棱长为 厘米的正方体洞的底部中心部位挖去一个棱长为 厘米的小正方体,问此时所得的几何体的表面积是多少平方厘米?
6.把若干块糖分给一些小朋友,如果每个小朋友分得3块则余8块,如果每个小朋友分得5块,那么最后一个小朋友得不到5块,问小朋友有几个?
附加题
有一位探险家用5天的时间徒步横穿A、B两村之间荒无人烟的沙漠,如果一个人只能携带3天的食物和水,那么这个探险家至少要雇几个人帮忙,才能顺利通过沙漠?(要求:必须用文字表述探险家通过沙漠的具体方案,必要时可结合图说明) 展开
2.甲、乙两个修路队,共同修3600米长的一条铁路。当甲完成所分任务的 ,乙完成所分任务的 又40米时,还剩下780米的任务没完成。甲、乙两队各分了多少米的任务?
3.在一个长方体的容器里,倒入适量水,再放入一个底面边长是4厘米的长方体铁块,若铁块全部放入水中,则容器里的水面升高10厘米,若使浸没在水中的铁块露出水面8厘米,则水面下降4厘米。求长方体铁块的高是多少厘米?
4.快车和慢车分别从甲、乙两地同时相对开出,慢车每小时行全程的20%,快车比慢车早 小时到达甲、乙两地的中点,并通过中点继续向乙地行驶,当慢车到达中点时,快车已经与中点相距9.6千米,此时快车共行驶了多少千米?
5.在一个棱长2厘米的正方体的一个面的中心部位挖去一个棱长为1厘米的正方体,再在棱长1厘米的正方体洞的底部中心部位挖去一个棱长为 厘米的正方体,又在这个棱长为 厘米的正方体洞的底部中心部位挖去一个棱长为 厘米的小正方体,问此时所得的几何体的表面积是多少平方厘米?
6.把若干块糖分给一些小朋友,如果每个小朋友分得3块则余8块,如果每个小朋友分得5块,那么最后一个小朋友得不到5块,问小朋友有几个?
附加题
有一位探险家用5天的时间徒步横穿A、B两村之间荒无人烟的沙漠,如果一个人只能携带3天的食物和水,那么这个探险家至少要雇几个人帮忙,才能顺利通过沙漠?(要求:必须用文字表述探险家通过沙漠的具体方案,必要时可结合图说明) 展开
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