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【支招】
第一个,他不会自主去安排自己的时间。需要有人监督,这就是依赖性的问题。
第二个,总是问对不对?说明这孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以,我在这里给您的建议是,让家长慢慢的把陪伴的时间减少。可能第一天陪伴孩子十分钟,告诉他妈妈现在有一个非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分钟以此类推,慢慢的戒掉让孩子让大人陪伴一起作业的恶习。
自我效能感低他现在孩子没事儿总问对不对?或者我们常说的缺乏自信。如果我们前一个问题解决了,后面的问题我相信也就会迎刃而解。
第一个,他不会自主去安排自己的时间。需要有人监督,这就是依赖性的问题。
第二个,总是问对不对?说明这孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以,我在这里给您的建议是,让家长慢慢的把陪伴的时间减少。可能第一天陪伴孩子十分钟,告诉他妈妈现在有一个非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分钟以此类推,慢慢的戒掉让孩子让大人陪伴一起作业的恶习。
自我效能感低他现在孩子没事儿总问对不对?或者我们常说的缺乏自信。如果我们前一个问题解决了,后面的问题我相信也就会迎刃而解。
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家长没有时间或没有文化能力管理,你可以直接管理,并且继续和家长沟通。
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你说的这个情况很难办。对于一个孩子来说,家庭教育相当重要。家长那么没有责任心,怎能教育出好的孩子。
还是要和家长沟通,共同来商讨解决的办法。
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首先先问清楚学生不完成作业的理由是什么,去倾听孩子的话,这样知道他心里在想什么,然后找到孩子的家长把孩子的心声传达给他们,作业没有完成可以补救,知道他们想的才最重要,不要盲目的责怪学生。
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草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
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