如何教导比较顽皮的小学生?
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心理学上,如果你对一个人的行为施以严重的惩罚,他们会觉得”我不做这件事,是为了规避惩罚。“而如果你对一个行为施以微小的惩罚【比如第1点时提出的罚站、罚坐、控制任何行为】,他们便会觉得——”我不做这件事,并不是为了规避惩罚,而是因为这件事是对的。“
走心,这孩子这么闹,肯定没有一个良好的亲密关系,如果你做到了,她会跟你很好很好的。
走心,这孩子这么闹,肯定没有一个良好的亲密关系,如果你做到了,她会跟你很好很好的。
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2020-12-16
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俗话说:无事生非,学生更是如此。顽皮淘气的学生往往有惊人的精力,老师要指导这些精力过剩的顽皮淘气的学生,就应该让他们多做一些力所能及的班务事及学习项目,把他们的注意力引到这些“正”事上来。比如,让他们课间比赛掰手腕,猜谜语,成语接龙,石头剪刀布,背口诀等,总之就是多游戏,把他们的一部分过剩的精力消耗去。当然这个过程,学生干得好,老师要及时表扬、鼓励。
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小有些小孩,是天性,天性就好,动顽皮,比较聪明,你给他一定的时间,由她自己支配,然后和他交心理解,不要经批评,把天性往正确方向引导,不要和他硬来,以理服人,根据各种不同类型的顽皮学生找出对待的决策,他只要,一旦想学习,以他们的聪明智慧脑瓜瓜,一定能突飞猛进,是个好学生
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1.顺着他。选择他顽皮事件中正确的一件,顺着他的想法一起“顽皮”,取得他的信任。
2.鼓励他。鼓励他去做正确的事情,让他体验存在的价值,获得自信。
3.引导他。取得孩子信任,树立他的自信心后,有意识地引导他做有益和有意义的事情。
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多夸奖他,发现他小小的闪光点、小小的进步都夸奖他……如果他做的不好的地方就鼓励他,我觉得你肯定可以做的更好,为了得到你的夸奖他会越来越努力的
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