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从企业文化到工作流程上进行培训,一步步教会员工调整职业状态。
1、新员工的职业心理从新员工的工作动机到员工的职业心理特征以及金融危机下的职业化心理来了解新员工进入公司后的种种可能表现。
2、树立新员工职业化目标来促进新员工的工作激情和工作希望,为其建造良好的工作目标,更快的进入工作者角色。
3、调整好新员工心态,使其保持良好的工作态度和思想转变,以乐观积极地态度融入企业融入社会。
4、学习团队合作,从个人到集体的转变,勇于奉献甘当配角,使利益最大化,认同他人价值,协调发展。
5、良好沟通能力是新员工必须掌握的,关系融侨,对外拥有亲和力,才能让该企业蓬勃发展。
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2018-03-16
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关于员工培养,我们要具体分类对待
分类方法如下:
1)管理职能群和专业技能群
2)中长期培养和短期技术培养
3)员工软性素质类和硬性岗位技能类
针对每一种类别的培养,采取相应的培养方式:
1)针对管理职能群的员工培养以提升其管理意识,提升其管理水平为方向,旨在让其胜任现有或者未来更高管理岗位的管理要求,并能够为管理梯队的建设做好管理人才的储备。在培养过程中,可以采取前期管理潜能测评,适当授权管理工作,代理管理职能,正式赋权,管理岗位轮岗,逐步晋升的培养总路线。过程中采取以现场管理工作经验为主,理论培训学习为辅的方式培养。
分类方法如下:
1)管理职能群和专业技能群
2)中长期培养和短期技术培养
3)员工软性素质类和硬性岗位技能类
针对每一种类别的培养,采取相应的培养方式:
1)针对管理职能群的员工培养以提升其管理意识,提升其管理水平为方向,旨在让其胜任现有或者未来更高管理岗位的管理要求,并能够为管理梯队的建设做好管理人才的储备。在培养过程中,可以采取前期管理潜能测评,适当授权管理工作,代理管理职能,正式赋权,管理岗位轮岗,逐步晋升的培养总路线。过程中采取以现场管理工作经验为主,理论培训学习为辅的方式培养。
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