Question

说话人不同位置的引号用法

Answer 1

说话人姓名和提示语在说话内容之间，标点符号的用法：在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。

例如：

1、“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”

2、“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”

扩展资料：

1、讲话者的姓名和提示在前，讲话者的内容在后。这种方法是编写角色对话最常见的形式。

2、演讲者的名字和提示后面紧跟着演讲的内容。使用这种对话形式可以强调所说的内容。用双引号开始，并在提示符后加上句号。

3、演讲者的名字和演讲内容之间的提示。这种方法是写一个句子或一段文字，然后解释是谁说的，文字继续说什么。在提示符的前面和后面加上双引号，在提示符的后面加上逗号。

4、只写你说了什么，而不是谁说的。这种对话简洁、快速，但必须先说出说话人的姓名。虽然对话没有说是谁在说话，但读者立刻就能知道是谁在说话。这种语言只要没有提示符就可以双导。

Answer 2

说话人姓名和提示语在说话内容之间，标点符号的用法：在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。

例如：

1、“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”

2、“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”

引号的作用有四种：

一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。

二、表示特定的称谓。

三、表示特殊含义和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。

Answer 3

1、说话人在前，说的话在后。
例：约瑟说：“爷爷一定有办法。”
这是我们最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。
2、说话人在中间，说的话在两边。
例：“非常抱歉，孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”
这种情况一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过要记得，“说话人说”的后面可是用逗号的。
3、说活人在后面，说的话在前面。
例：“噢，我大概猜不出来。”大兔子说。
这种情况下，“说话人说”的后面直接用句号。因为，这是一句话的结束。
4、说的话很多，引号连用。
例：孩子们太兴奋了，他们不停地喊：“有蛋糕和冰淇淋吗？”“有装饰物吗？”“有礼物吗？”
是不是很热闹呀？这么多的引号凑在一起，不过要记得，引号们可是很亲密的哦，他们紧密相连，每一对引号之间都没有其他标点。

Answer 4

1.人在前，说在后，例：
×××说：“×××××××。”

2.人在中，说在前和后，例：
“××××××，”×××说。“×××××××。”

3.人在后，说在前，例：
“×××××××。”×××说。