在"探究物体的动能与哪些因素有关"实验时,小明让大小不同
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(1)让同一小车从斜面不同高度滑下,是为了控制质量不变,研究动能大小与速度的关系;因此实验中他控制小车的质量保持不变,让小车从斜面的
不同高度下滑,目的是改变小车刚到水平面时的速度.通过比较
小车推动木块距离的远近,来比较小车具有的动能;
(2)如图乙所示的实验情形,据此她得出在速度相同的条件下,质量越大,物体具有的动能越小,该结论是错误的,因为小车在水平木板上所受摩擦力大小不同,因此无法根据小车通过路程比较小车动能大小;
(3)观察图乙的装置可知,若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来,而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关,故弹簧势能相同,转化出的动能相同,因此,木块最终移动的距离相同,这样是不能完成实验目的.
(4)在质量一定时,速度越大,动能越大,扑克牌切入黄瓜时应具有较大的动能,由于扑克牌的质量很小,因此飞行的扑克牌一定具有较大的速度.
故答案为:(1)不同;改变小车刚到水平面时的速度;小车推动木块距离的远近;
(2)小;错误;
(3)不可行;木块移动的距离相同;
(4)较大;
不同高度下滑,目的是改变小车刚到水平面时的速度.通过比较
小车推动木块距离的远近,来比较小车具有的动能;
(2)如图乙所示的实验情形,据此她得出在速度相同的条件下,质量越大,物体具有的动能越小,该结论是错误的,因为小车在水平木板上所受摩擦力大小不同,因此无法根据小车通过路程比较小车动能大小;
(3)观察图乙的装置可知,若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来,而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关,故弹簧势能相同,转化出的动能相同,因此,木块最终移动的距离相同,这样是不能完成实验目的.
(4)在质量一定时,速度越大,动能越大,扑克牌切入黄瓜时应具有较大的动能,由于扑克牌的质量很小,因此飞行的扑克牌一定具有较大的速度.
故答案为:(1)不同;改变小车刚到水平面时的速度;小车推动木块距离的远近;
(2)小;错误;
(3)不可行;木块移动的距离相同;
(4)较大;
健实(北京)分析仪器有限公司_
2023-06-13 广告
2023-06-13 广告
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(1)让同一小车从斜面不同高度滑下,是为了控制质量不变,研究动能大小与速度的关系;因此实验中他控制小车的质量保持不变,让小车从斜面的
不同高度下滑,目的是改变小车刚到水平面时的速度.通过比较
小车推动木块距离的远近,来比较小车具有的动能;
(2)该结论是错误的,因为小车在水平木板上所受摩擦力大小不同,因此无法根据小车通过路程比较小车动能大小;
(3)若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来,而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关,故弹簧势能相同,转化出的动能相同,因此,木块最终移动的距离相同,这样是不能完成实验目的.
(4)在质量一定时,速度越大,动能越大,扑克牌切入黄瓜时应具有较大的动能,由于扑克牌的质量很小,因此飞行的扑克牌一定具有较大的速度.
故答案为:(1)不同;改变小车刚到水平面时的速度;小车推动木块距离的远近;
(2)小;错误;
(3)不可行;木块移动的距离相同;
(4)较大;
不同高度下滑,目的是改变小车刚到水平面时的速度.通过比较
小车推动木块距离的远近,来比较小车具有的动能;
(2)该结论是错误的,因为小车在水平木板上所受摩擦力大小不同,因此无法根据小车通过路程比较小车动能大小;
(3)若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来,而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关,故弹簧势能相同,转化出的动能相同,因此,木块最终移动的距离相同,这样是不能完成实验目的.
(4)在质量一定时,速度越大,动能越大,扑克牌切入黄瓜时应具有较大的动能,由于扑克牌的质量很小,因此飞行的扑克牌一定具有较大的速度.
故答案为:(1)不同;改变小车刚到水平面时的速度;小车推动木块距离的远近;
(2)小;错误;
(3)不可行;木块移动的距离相同;
(4)较大;
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(1)根据实验的要求可知,从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同,该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系;
(2)实验中,是通过观察木块移动的距离的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出铁球具有的动能的大小,这是转换法的运用;
(3)每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥.这样,铁球动能的大小又可以通过橡皮泥的形变程度来间接反映;
(4)实验时要多次试验,以便得出普遍规律.如图2所示,每次实验后都用同一铁球,这是不合理的,要换成3个体积形状完全相同,质量不同的其他金属球.
故答案为:(1)同一高度;控制速度相同;(2)木块移动的距离;(3)橡皮泥的形变程度;(4)换成3个体积形状完全相同,质量不同的其他金属球.
(2)实验中,是通过观察木块移动的距离的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出铁球具有的动能的大小,这是转换法的运用;
(3)每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥.这样,铁球动能的大小又可以通过橡皮泥的形变程度来间接反映;
(4)实验时要多次试验,以便得出普遍规律.如图2所示,每次实验后都用同一铁球,这是不合理的,要换成3个体积形状完全相同,质量不同的其他金属球.
故答案为:(1)同一高度;控制速度相同;(2)木块移动的距离;(3)橡皮泥的形变程度;(4)换成3个体积形状完全相同,质量不同的其他金属球.
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