高一做物理受力分析时要怎样分析???
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受力分析步骤;
1.
明确研究对象,并把特从周围的环境中隔离出来
2.
按顺序分析物体所受的力
一般按:一重、二弹力、三摩擦、四、其他的顺序分析。“重力一定有,弹力看四周,摩擦分动静,方向要判准。”弹力和摩擦力都是
接触力,环绕研究对象一周,看研究对象与其他物体有几个接触面(点),每个接触面对研究对象可能有两个接触力,应根据弹力和摩擦力的产生条件逐一分析。
3.
只分析按性质命名的力
只分析根据性质命名的力,如重力、弹力、摩擦力,不分析根据效果命名的力,如下滑力、动力、阻力等。
4.只管受力不管施力
研究物体A的受力时,只分析“甲对A”
、“乙对A”
、“丙对A”......的力,不分析“A对甲”、“A对乙”、“A对丙”......的力,也不要把作用在其他物体上的力,错误的认为通过“力的传递”而作用在研究对象上。
6.
分析物体受力时,还要考虑物体所处的状态
分析物体受力时,要注意物体所处的状态,物体所处的状态不同,其受力情况一般也不同。如:放在水平传送带上的物体随传送带一起传动时,若传送带加速运动,物体受到的摩擦力向前;若传送带减速运动,物体受到的摩擦力向后;若传送带匀速运动,物体不受摩擦力作用。
1.
明确研究对象,并把特从周围的环境中隔离出来
2.
按顺序分析物体所受的力
一般按:一重、二弹力、三摩擦、四、其他的顺序分析。“重力一定有,弹力看四周,摩擦分动静,方向要判准。”弹力和摩擦力都是
接触力,环绕研究对象一周,看研究对象与其他物体有几个接触面(点),每个接触面对研究对象可能有两个接触力,应根据弹力和摩擦力的产生条件逐一分析。
3.
只分析按性质命名的力
只分析根据性质命名的力,如重力、弹力、摩擦力,不分析根据效果命名的力,如下滑力、动力、阻力等。
4.只管受力不管施力
研究物体A的受力时,只分析“甲对A”
、“乙对A”
、“丙对A”......的力,不分析“A对甲”、“A对乙”、“A对丙”......的力,也不要把作用在其他物体上的力,错误的认为通过“力的传递”而作用在研究对象上。
6.
分析物体受力时,还要考虑物体所处的状态
分析物体受力时,要注意物体所处的状态,物体所处的状态不同,其受力情况一般也不同。如:放在水平传送带上的物体随传送带一起传动时,若传送带加速运动,物体受到的摩擦力向前;若传送带减速运动,物体受到的摩擦力向后;若传送带匀速运动,物体不受摩擦力作用。
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将人和木板看成一个整体分析受力,可以得出人拉绳的力为100n,所以选b,排除a。
再以人作为受力对象分析,水平方向上受力平衡,绳对人的拉力向右,则木板对人的摩擦力向左,即脚对木板的摩擦力向右。故c也对,至于答案d,题目里都说一体向右均速运动了哪来的相对滑动。只要正常的人是不会选的。因此事多选题吧?
再以人作为受力对象分析,水平方向上受力平衡,绳对人的拉力向右,则木板对人的摩擦力向左,即脚对木板的摩擦力向右。故c也对,至于答案d,题目里都说一体向右均速运动了哪来的相对滑动。只要正常的人是不会选的。因此事多选题吧?
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一般先进行受力分析
一重(力),二弹(力),三摩擦(力),四其他外力
这样的顺序
然后根据题意判断应该是什么力做功
要求什么力的作用
一般还会根据牛二定理求加速度的
后面学了功能转化与守恒定理啦会用得很多的
很多题会涉及到能量守恒
一重(力),二弹(力),三摩擦(力),四其他外力
这样的顺序
然后根据题意判断应该是什么力做功
要求什么力的作用
一般还会根据牛二定理求加速度的
后面学了功能转化与守恒定理啦会用得很多的
很多题会涉及到能量守恒
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按:一重(力),二弹(力),三摩擦(力)的顺序进行。
1
一般情况下,物体肯定受重力作用。
2
物体是否受弹力作用,先看物体跟其他哪些物体有接触,跟它有接触的物体中,那些对它有挤压,对它有挤压的物体,即对他有弹力作用,有几个物体对它有挤压,则它就受到几个弹力作用,弹力包括支持力、压力、拉力等。
3
物体是否受摩擦力作用,根据摩擦力产生的条件判断。即分析对它有弹力作用的物体,有没有相对它运动或有没有相对它的运动趋势。
1
一般情况下,物体肯定受重力作用。
2
物体是否受弹力作用,先看物体跟其他哪些物体有接触,跟它有接触的物体中,那些对它有挤压,对它有挤压的物体,即对他有弹力作用,有几个物体对它有挤压,则它就受到几个弹力作用,弹力包括支持力、压力、拉力等。
3
物体是否受摩擦力作用,根据摩擦力产生的条件判断。即分析对它有弹力作用的物体,有没有相对它运动或有没有相对它的运动趋势。
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