Question

看一下我们的 老师 好残忍啊！！o(）＾）)o 唉怎么会有这样的老师

语文老师，，，你不要这么偏心可以么。我知道你不喜欢我们班级，我也知道你认为我们班没有一班优秀，没有他们聪明。但是，尺有所短，寸有所长。何况我们不是寸，一班也不是尺。你课上不是说的很好么，要有教无类，不能用停止的眼光看待学生。可是，你有真正做到么? 很显然是没有。。你说光说不做是不可以的，但是，你不也和我们一样么。嘴上说的好听，可是你做到了么? 既然做不到，那说来有意义么。。还有，老师是起带头作用的，你这样子，我们学习不好也是很正常的咯。其实，从你的一点一滴中都可以看出你的偏心。但是，我们都忍了，，，不管你怎么看不起我们，我都忍了。可是，你有必要去说顾老师么，这一切都是我们的错，是我们作业没认真做，是我们上课没认真听。顾老师也有多次的教育过我们，他已经很尽责了，，顾老师是一个很很很好的老师，，，只是，让他碰上了我们这群顽皮的学生。 顾老师这样已经很不错了，让你带我们的话，嗬，不知道成绩会怎么样呢。到时候语文的差距不会只是仅仅三分而已了，，，我看，是30分还不止吧! 我们班语文好的是没有她们班多，但是，语文尖子还是有的啊。你干吗用否定的眼光看待我们班级啊。七年级第一学期期末考试，我和廖明星语文都考到了90，你在办公室里说:“二班居然也有学生能考到90分。”这时，一班的数学老师就说:“你不要一直看不起二班的学生嘛，二班也有好学的学生呀。” 你说你这是什么意思，我知道一直以来你都看不起我们班级，但是，有必要那么明显得让别人都知道你是怎么看我们班的嘛。你以为这样子说你脸上会光荣么? 你错了，错的离谱了，当你在鄙视我们班级的同时，你也在鄙视你自己。我们的语文是你教出来的，和一班会有差距，难道没有你的责任么? 不要说什么我们班笨，你是在是教不会了。人的智商都一样的。也不要说语文只能意会不能言传。这些都只是你的借口罢了，是展现你无能教会我们的借口而已。虽然我们是不努力，可是，那只是个别，又不是全部，横看成林侧成峰，远近高低各不同。你不能以一个人的行为举止来否定一大片学生。你知不知道，在你的冷嘲热讽中，扼杀了多少原本对语文有兴趣的人。你难道就不觉得你的行为举止有点过分了么? 你说过，在你上学是语文才考七十几分而已，事实证明，你语文也不是很好，最多也就一般而已。可是，你的老师有这么说过你么，有讽刺过你么? 我想，一个好老师是不会这么讽刺自己的学生的。。。老师的职责就是要让学生能在知识的海洋里遨游，让知识成为自己的奴隶----呼之则来挥之则去的奴隶。。我知道这不是每一个老师都可以做到的，但是，，，最基本的尊重应该可以做到吧-----对学生的尊重! 你说我们要尊重老师，那老师也应该要尊重学生。只有你尊重了别人，别人才会尊重你。你这样说我们，我们会怎么想。原本我以为您真的很好，可是您的一举一动、一言一行已经把你的形象在我心中一点点的磨灭了、、、、 我不是没事故意找你茬的，只是你实在让我看不过去了，连一班的数学老师也看不过去了，，，而且，你这样的态度已经持续一年了吧，，，嗬，希望你可以站在我们的角度，设身处地的为我们想想。。。到时候，你应该不会再说那一句伤人自尊的话了吧。
我班语文尖子写的
真实事件！俺们七年级 看不下去的 说话啊
是我班罗宇佳同学写的 看不过去的顶一下！ 或者留言啊！
看一下把！ ！ 同志们 谢谢啦！！ 大家顶一下吧！ 不看的留一下言也可以啊！ 求你们了！ 这是真实事件 ！

好吧鞋X XXX (X2 ) b

Answer 1

这是常有的事吧，像我现在的班级总是被每个老师批评，但是有的老师真的太拽了，真的不喜欢。但是学习是我们的事，不管老师如何看待我们我们都不应该去批评老师，如果像你现在这样的态度，跟文革中的学生有什么差别呢？所以大度一点，别把所有的小摩擦都放在心上，如果不喜欢那老师的话就别理会他，他如果真是一个没有水平的老师，他迟早会有他的失败的，但是我们的学习是重要的，所以还是要好好学习的。

Answer 2

亲爱的马老师：

全体七班向您献上崇高的敬意。

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨，久久思考，十分用心，滴滴汗水，这是您为我们付出的点点心血，而我们却为您增添了许多麻烦，浪费了您许多宝贵的时间，为此，我们衷心向您说声：对不起。

您虽身为我们班的数学任课老师，但为我们班操心的次数却不少于班主任。每次您都会利用中午那短暂的时间为我们补课，分析考卷，抓紧每分每秒为我们补充不足的知识。您在考试复习期间，花费心思为我们编撰关于公式的小诀窍，让我们生动形象地记住每个知识点。其实，您付出的一切作为学生的我们都铭记于心，可我们却不懂得感恩，总让您为我们劳心费神。下学期，我们又成长了，我们相信我们会变得更加成熟懂事，会减少您生气的次数，会提高整体成绩，争取让老师不再为我们多费神伤身。

经过班委深入的思考和讨论，我们反思了为何提高不了数学成绩的原因，首要的当然是学习态度的问题，有部分同学学习态度始终不是很端正，不明确自己真正学习的目的，总会把责任推给他人，从而不重视数学，抱着“及格就好”的心态。作为一个学生，学习是我们的天职，学习的目的是为了自己修身利行，而不是为了老师，为了家长，之前我们所表现的是被动学习，是为了别人学习，这是我们决定学习态度的根本性因素。在下学期，我班会矫正学习态度，减少不及格人数，增加优良率。还有一个很大的问题——抄袭作业。作业是学生的基本任务，连作业都不认真完成又怎么能提高成绩呢？因此，在下学期中，我班会通过班规与“每日一评”来杜绝抄袭现象。这学期中，马老师也经常为了课代表的不认真而生气，因此在下学期里我们保证课代表会及时收放作业，成为老师的左膀右臂，为老师您减少一些负担。

我们七班所有的同学为之前的桀骜不驯向您郑重的道歉，希望可以得到老师的原谅。最后，我们向老师献上深深地祝福，愿马老师万事如意，永葆青春，永远happy！

初二（7）班全体同学

2011.1.20

Answer 3

唉。。我们班的数学老师也很偏心啊！这个老师有点不同呵，她偏心于差生，别人说话她马上冲过来骂人，那个差生呢.说话声大于她讲课的声音,她像没听到一样！包庇！！！所以每次她的课都没人听,久而久之，她也不管了.....^-^这就是所谓的报应吧？？？上她的课像闹翻。。。

你们的语文老师好过分噢！！！至少我们那个数学老师偏了点心还从来没有骂过我们！！！怎么可以讽刺别人?成绩差的就不是人啊？应该全班写一封信，递给校长，在下面写上全班的名字，这样老师就不会杀鸡给猴看了。写信一定要记住这个方法~~~~~

Answer 4

我身边有个真实例子和你的很像，我说说吧。。。

我有个从初中在一起的朋友，那学习相当的差，每门基本没合格过，所有的老师，同学也都是看不起他，老师还对他说过“就你这个样子，以后出去捡垃圾生活吧”，而老师对学习好的那些同学，还给买过冰棍和学具什么的，你说这偏心吗？？？？

现在我和那个同学还有联系，现在都35岁了，而你知道他现在的情况吗？？？自己创办的集团公司，身价几十亿。。。。前一阵子有人组织了同学聚会，那些学习好的，别说身价几十亿了，年薪都没有赚超过30万的。。。。。

我上面说不是主要的，我那个朋友说过“我为什么要听老师他说的话，我认为我考60就是最好的，因为我竭尽全力，即使是60分那我也是最成功的”

我朋友说过“如果别人是给我改进的建议那么我会非常认真的听取，如果是拿我和别人比或是说三道四，那么对不起，天边有多远~你就给我滚多远”

你说的顾老师，他所说的话就是你要认真听取的。而语文老师就让他滚吧！

想要真正的提高第一步就是不管别人怎么说，首先认可自己的努力，再通过别人的建议进行改进，那么最后你就会成功，你不需要和一班的那些人比，以后‘考试分数’这个东西一文不值。。。贬低你努力所得的那些人~~让他们窜成一团滚！！！！

Answer 5

知音那知音，我班的英语老师也这样，同感啊同感！！！！