五年级数学评价手册答案
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2. 景 点
方向
图上距离/cm
实际距离/km
猕猴园 (北)偏(西)(30)° 3 900 麋鹿园 (北)偏(东)(50)° 5 1500 珍禽园 (南)偏(东)(44)°
2.5
750
根据物体的方向和距离确定位置
1. 2.
路线图
1.东 200 南 50 北 东 210 北 西 120 古农具 北 东 180 南 105 度假村 南 东 300
台风中心
N
乙
甲丙
0
N
休闲美食园
2
4
6千米
4千
米5千
米
2千米
鳄鱼馆
钓鱼池
乡土乐园
2.(1)先向西行90米再向北偏西行105°方向150米到公园。 (2)略
实际测量
1.(1)卷尺 测绳 标杆 (2)步测 目测 (3)80 0.625 2.(1)② (2)③ 3.0.64×500×2=640米 4.(1)东 北 30 600 (2)南 西 40 400
5 正比例和反比例
正比例的意义
1.(1) 数量/箱 1 2 3 4 5 总价/元
35
70
105
140
175
(2)70∶2 70∶2=35 140∶4 140∶4=35 比值相等
(3)每箱单价 总价÷数量=单价 (4)单价一定,总价和数量成正比例。
2.(1)(√) (2)(√) (3)(√) (4)(√) (5)( )(6)(√) (7)(√) (8)(√)
正比例图像
1.(1) 耕地时间/时 1 2 3 4 6 8 耕地面积/公顷 4
8
12
16
24
32
(2)
(3)成正比例,因为:时间
工作总量
=工效(一定)
(4)48 12.5 2.成正比例,因为:
时间
工作总量
=工效(一定)
反比例的意义
1.(1)①每小时加工的个数 时间
②加工数 时间 960 加工总量 时间 工效
(2)① 每公顷施肥的吨数 10 20 30 40 50 60 „ 施肥的公顷数
60
30
20
15
12
10
„
②成反比例:总量一定,每公顷施肥的吨数和施肥的公顷数
0耕地面积/公顷
4
121620242832
1 2 3 4 5 6 7 8 9
8耕地时间/时
=1.04(元) =1.04(元)
题型示例
一、1.87.92 62.8 2.7.065
3.9 4.6 6 3
二、1.╳ 2.√ 3.╳ 4.√ 三、1.③ 2.③ 3.② 4.①
四、1.
2.(1)东 500 北 400 (2)北 东 60 600
(3) N
五、1.10.6 57 0.99 6 125
2429 152 3
4 31 69
2.
B
A
街心花园 电影院 文化馆 比例尺:1∶20000
少年宫
学校
30°
新华书店
(32+43)÷127 97÷4+41×92
8.8×99+8.8
=32×712+43×712 =97×41+41×92
=8.8×100
=
717 =4
1
=880 51×5÷51×5 45-65+43-61 54÷[71×(45-8
3)] =51×5×5×5 =45+43-(65+61) =54÷[71×87]
=25 =1 =54÷81
=
5
32 3.解:x=51 解:x=198
解:x=36
六、1.(1.8÷3)×5=3(元)
2.3+5=8(份)
谷:120×85
=75(千瓦时)
峰:120×83
=45(千瓦时)
75×0.35+45×0.55=51(元) 3.396÷(40+45+47)=3(棵)
六(1):40×3=120(棵) 六(2):45×3=135(棵) 六(3):47×3=141(棵) 4.解:设乙车每小时行x千米。
95×4+4x=800 x=105
5.(1)(10+6)÷(12+8)=80% (2)六(2):14+10=24
六(1):12+8=20 (24-20)÷20=20% (3)六(1):20人 (20+24+16+24)÷4
六(2):24人 =84÷4 六(3):16人 =21(人) 六(4):24人
2009年南京市小学数学毕业试卷示例
一、1.(1)112462000 1亿 (2)96.2% 2.
3.2.8 1050 45 0.4
4.400 5.(1)16 (2)20 17
-1 (-0.8)
0
1
2
(1.6)
(54
)
(5
8)
6.12.56 18.84 7.(1)44.5
(2)200 50÷25%=200(元) 8.54
二、1.6.3 2.7 36 10
121 73 4
1
9 2.(8.5-4)×(0.32÷1.6) 1.25×0.73×0.8 =4.5×0.2 =1.25×0.8×0.73 =0.9 =0.73
157×9-6÷715 65×[1÷(87-43
)] =157×9-6×157 =65×[1÷81] =
157×(9-6) =6
5×8 =57 =3
20
3.解:21
x=61+41 解:5.5x=1.1
2
1
x=125 x=0.2
x=65
三、1.成反比例√
2.(3,2)√
3.(1)300√ (2)3200√ 4.(1)(a+2b)cm√ (2)小于bcm√
5.明天下雨的可能性很大√ 四、1.
2.
五、1.(15×12)×(1-10%)=162(元) 2.3×2=6(立方分米)=6(升)
2÷3=32
(分米)
3.解:设小刚有x枚
O
A
比例尺:
0 20 40 60千米
学校 少年宫 30°
2 d
方向
图上距离/cm
实际距离/km
猕猴园 (北)偏(西)(30)° 3 900 麋鹿园 (北)偏(东)(50)° 5 1500 珍禽园 (南)偏(东)(44)°
2.5
750
根据物体的方向和距离确定位置
1. 2.
路线图
1.东 200 南 50 北 东 210 北 西 120 古农具 北 东 180 南 105 度假村 南 东 300
台风中心
N
乙
甲丙
0
N
休闲美食园
2
4
6千米
4千
米5千
米
2千米
鳄鱼馆
钓鱼池
乡土乐园
2.(1)先向西行90米再向北偏西行105°方向150米到公园。 (2)略
实际测量
1.(1)卷尺 测绳 标杆 (2)步测 目测 (3)80 0.625 2.(1)② (2)③ 3.0.64×500×2=640米 4.(1)东 北 30 600 (2)南 西 40 400
5 正比例和反比例
正比例的意义
1.(1) 数量/箱 1 2 3 4 5 总价/元
35
70
105
140
175
(2)70∶2 70∶2=35 140∶4 140∶4=35 比值相等
(3)每箱单价 总价÷数量=单价 (4)单价一定,总价和数量成正比例。
2.(1)(√) (2)(√) (3)(√) (4)(√) (5)( )(6)(√) (7)(√) (8)(√)
正比例图像
1.(1) 耕地时间/时 1 2 3 4 6 8 耕地面积/公顷 4
8
12
16
24
32
(2)
(3)成正比例,因为:时间
工作总量
=工效(一定)
(4)48 12.5 2.成正比例,因为:
时间
工作总量
=工效(一定)
反比例的意义
1.(1)①每小时加工的个数 时间
②加工数 时间 960 加工总量 时间 工效
(2)① 每公顷施肥的吨数 10 20 30 40 50 60 „ 施肥的公顷数
60
30
20
15
12
10
„
②成反比例:总量一定,每公顷施肥的吨数和施肥的公顷数
0耕地面积/公顷
4
121620242832
1 2 3 4 5 6 7 8 9
8耕地时间/时
=1.04(元) =1.04(元)
题型示例
一、1.87.92 62.8 2.7.065
3.9 4.6 6 3
二、1.╳ 2.√ 3.╳ 4.√ 三、1.③ 2.③ 3.② 4.①
四、1.
2.(1)东 500 北 400 (2)北 东 60 600
(3) N
五、1.10.6 57 0.99 6 125
2429 152 3
4 31 69
2.
B
A
街心花园 电影院 文化馆 比例尺:1∶20000
少年宫
学校
30°
新华书店
(32+43)÷127 97÷4+41×92
8.8×99+8.8
=32×712+43×712 =97×41+41×92
=8.8×100
=
717 =4
1
=880 51×5÷51×5 45-65+43-61 54÷[71×(45-8
3)] =51×5×5×5 =45+43-(65+61) =54÷[71×87]
=25 =1 =54÷81
=
5
32 3.解:x=51 解:x=198
解:x=36
六、1.(1.8÷3)×5=3(元)
2.3+5=8(份)
谷:120×85
=75(千瓦时)
峰:120×83
=45(千瓦时)
75×0.35+45×0.55=51(元) 3.396÷(40+45+47)=3(棵)
六(1):40×3=120(棵) 六(2):45×3=135(棵) 六(3):47×3=141(棵) 4.解:设乙车每小时行x千米。
95×4+4x=800 x=105
5.(1)(10+6)÷(12+8)=80% (2)六(2):14+10=24
六(1):12+8=20 (24-20)÷20=20% (3)六(1):20人 (20+24+16+24)÷4
六(2):24人 =84÷4 六(3):16人 =21(人) 六(4):24人
2009年南京市小学数学毕业试卷示例
一、1.(1)112462000 1亿 (2)96.2% 2.
3.2.8 1050 45 0.4
4.400 5.(1)16 (2)20 17
-1 (-0.8)
0
1
2
(1.6)
(54
)
(5
8)
6.12.56 18.84 7.(1)44.5
(2)200 50÷25%=200(元) 8.54
二、1.6.3 2.7 36 10
121 73 4
1
9 2.(8.5-4)×(0.32÷1.6) 1.25×0.73×0.8 =4.5×0.2 =1.25×0.8×0.73 =0.9 =0.73
157×9-6÷715 65×[1÷(87-43
)] =157×9-6×157 =65×[1÷81] =
157×(9-6) =6
5×8 =57 =3
20
3.解:21
x=61+41 解:5.5x=1.1
2
1
x=125 x=0.2
x=65
三、1.成反比例√
2.(3,2)√
3.(1)300√ (2)3200√ 4.(1)(a+2b)cm√ (2)小于bcm√
5.明天下雨的可能性很大√ 四、1.
2.
五、1.(15×12)×(1-10%)=162(元) 2.3×2=6(立方分米)=6(升)
2÷3=32
(分米)
3.解:设小刚有x枚
O
A
比例尺:
0 20 40 60千米
学校 少年宫 30°
2 d
2012-06-17
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到底是第几题,你该不会连题目都不知道吧!!!!!
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2011-04-02
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你不会一道题都不会做吧?你可以把不会的题目写出来,我们来讨论一下!!!!
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3减3分之8乘7分之2减7分之5除8分之3等于多少
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题目啊。。。我小学的时候做的都不是评价手册啊。。。有题目就好。。。很简单的。。。
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