Question

这个问题的答案是什么？

“奥尔加·伊万诺夫娜，我。。。。。。我想起了自己的发现。。。。。。”教室里一阵笑声（ ）（ ）刚才忘了这事两个括号。
还有，
我们从古人的名言和诗句中可以懂得的人生的一些道理。请你写出两句，并说说你从中懂得的道理。
啊啊啊啊啊我很急~~

Answer 1

一、单项选择题（每题2分，共50分）

1、当我们受到他人的肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到十分高兴，因为我们的

A虚荣心得到满足 B自尊心得到满足 C 好胜心得到满足

2、自尊的重要表现是

A知耻 B能客观地认识自己和评价自己 C能做到表里如一，言行一致

3、对待别人针对自己的议论与评价，正确的态度应该是

A及时予以回击，挽回尊严 B有则改之，无则加勉 C不予理睬，我行我素

4、下列有关自信说法不正确的是

A 自信是一种信念，也是一种力量

B自信是走向成功的唯一条件

C在思想上相信我能行，行为表现上我能行，情感上体验我能行，这种态度就是自信

5、自信者的快乐来自于

A他人对自己的表扬与嘉奖

B自己解决问题能力的提高

C虚荣心的满足

6、爱迪生曾经说过：“没有失败，只有离成功更近一步。”对这句话理解不正确的是：

A只要态度认真，大胆实践，失败是完全可以避免的

B这是一种充满自信的生活态度

C在失败中总结经验，更加有助于成功

7、下列行为中表现为没有责任心的是：

A认真细致完成作业

B卫生委员每天认真检查卫生

C值日生只顾打闹，做游戏

8、元代作家张养浩说：“士当求进于己，而不可求进于人也。”这句话的意思是：

A每个人必须依靠自立自强，而不能依赖与他人

B一个人只能要求自己上进，而不能强求别人

C志士必须依靠自立自强而不能依赖他人

9、尼采说：“不依赖别人是少数强者的特权。”这句话是说：

A只有自立的人才能赢得别人的尊重

B只有少数人才可能自立

C只有享有特权的人才能自立

10、中学生培养自立要从现在开始，从小事做起，这里的小事是指：

A自己最喜欢做的事

B自己从来不做的事

C最容易被忽略、最平常的小事

11、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应该采用场景换的方法寻，寻找

A、过去的我 B、现在的我 C、将来的我 D、立体的我

12、真正做到尊重他人，感同身受，推已及人。对于他人的缺点，我们不能讥笑和歧视，这是尊重他人的表现，是

A、承认别人有缺点的表现 B、不做有损他人的人格的事

C、能正确地对待别人的错误 D、善于欣赏、接纳别人的表现

13、“位卑未敢忘忧”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们

A、有了个人的自信，才会有国家、民族的自信

B、每个人都有爱国主义的高尚品格

C、要把个人的自信上升为国家、民族的自信

D、失去了个人的尊严，也就失去了民族的尊严

14、下列内容中，能体现自尊的是

A、取得成绩时沾沾自喜，甚至忘乎所以

B、当他人的评价不能满足自己的自尊需要时，就妄自菲薄，情绪一落千丈

C、在做人方面没有缺点和不足

D、知荣辱，讲自爱

15、虚荣忌妒、自卑自负等的心理产生的根源是

A、自信心太强 B、自尊心太强

C、不能正确认识自己 D、有正确的自尊心和充分的自信心

16、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好汉！”陶行知先生的这句话提示我们要

A、自尊 B、自强 C、讲科学 D、自立

17、人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。自立就是

A、自己的事情自己干 B、自己的事情分给大家做

C、别人的事情抢着干 D、事不关己，高高挂起

18、《三国演义》中有一个马谡失街亭的故事，马谡是诸葛亮手下的一名大将，从小熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去镇守街亭的时候，他不以为然，认为是大材小用，他说：“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守。”结果他拒绝了副将王平的建议。导致街亭失守，不但使属下的兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计，为整顿军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。这一事例说明了（ ）

（1）骄兵必败（2）马谡低估了别人，高估了自己

（3）马谡是一个十分自信的人（4）马谡过于自负、自傲

A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4）

C、（1）（3）（4） D、（2）（3）（4）

19、真正有自尊的人是

（1）能体验到自己的价值（2）是快乐的人

（3）很难得到别人的尊重（4）是知耻的人

A、（1）（2）（3） B、（1）（3）（4）

C、（1）（2）（4） D、（2）（3）（4）

20、自负的实质是

A、依据的事实是虚假的

B、妄自菲薄、过分怯懦

C、对自己的失误多找自身原因

D、自信

21、“温室里的花朵经不起风雨”给我们的启示是

A、我们要更多地呵护温室里的花朵

B、青少年只有学会自立才能在社会上立足

C、娇宠溺爱的家庭培养不出独立自主的少年

D、“温室里的花朵”比喻当代的青少年

22、下列关于自立的说法不正确的是

A、自立就是自己的事情自己做

B、人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程

C、自立只要求对自己的事情负责

D、自立并不是拒绝帮助

23、“老骥伏枥，志在千里”、“不需扬鞭自奋蹄”这些古训说明

A、正好民族最善于鼓励他人

B、自强不息的精神表现在方方面面

C、任何人只要学会自强就能成功

D、自强不息的精神是中华民族优良的传统美德

24、你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是 （ ）

①小刚做不出作业就抄同桌的

②看到远处有人在打架，马上拨打110

③别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳

④制定的学习计划能按时完成

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

25、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明 （ ）

A.要看到自己的长处和短处 B.要看到梅与雪的差异

C.要看到别人的优点和长处 D.要扬长避短，自强不息

二、材料分析题（每题10分，共50分）

1、著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他先来到艾里逊实验室。不久，艾里逊实验室里传出笑谈：“凡是有爆炸（出事故）的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到这一点：自己的动手能力比别人差！被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注这杨振宁的学术研究。有一天，他关切地询问杨振宁：“你做的实验是不是不太成功？”“是的。”面对令人尊敬的前辈，杨振宁实话实说。“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。”泰勒直率地对杨振宁说。杨振宁认真地思考了两天。他想起在厦门上小学时的一件往事。有一次上手工课，杨振宁兴致勃勃地捏制了一只鸡，拿回家给爸爸妈妈看。不料，爸爸妈妈看了笑着说：“很好，很好，是一段藕吧！”类似的往事一件接一件地在他的脑海里浮现，他不得不承认，自己的动手能力确实不强。杨振宁最终接受了泰勒的建议，放弃写实验论文的打算。做出这个决定之后，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究。从此，他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。

请回答：

⑴看了杨振宁的故事，对你有何启发？（3分）

⑵你能认识到自己的长处和短处各有那些吗？（5分）

⑶你认为今后的努力方向是什么？（2分）

2、 47岁的王龙祥，是一位上海车手，2001年成功往返穿越“死亡之海” 塔克拉玛干沙漠，2002年由单骑成功穿越由生命禁区之称的罗布泊，是世界第一个完成这样壮举的人。他的一句名言是：遇到困难我觉得怎样战胜自我很重要，如果说人不能战胜自我的话，恐怕很难战胜困难。

（1）请就上述材料，回答他为什么能完成壮举？（5分）

（2）对你有什么启示（5分）

3、某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。要是妈妈在就不会这样，夜里都是妈妈给我盖被子。现在饿了想吃饭，可冰箱里全是生肉生菜，我不会烧菜，只好泡方便面吃。

（1）小雅请求父母让她独自生活一天，结果她的感觉是又饿又冷。这是为什么？你能用她的哪些表现来说明？（5分）

（2）如果请你运用教材知识为这个故事设计一个标题，你会怎么设计？（2分）

（3）你或许也有过类似的经历吧，请谈谈你的经历和感受。（3分）

4、面对初中生是否应承担力所能及的家务劳动，初一（1）班的同学展开了讨论，请你也参加进来。

甲生观点：初中生应承担力所能及的家务劳动，这既培养了学生的道德品质，又提高了学生的能力。

乙生观点：现在学习太紧张，睡眠时间都保证不了，因此不需要承担家务劳动，只要将学习搞好就行。

（1）你同意哪一种观点，说出你的理由。（5分）

（2）你在家里都学会了做哪些家务劳动？它对你的成长及将来的成才会有什么意义？（5分）

5、有个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残疾的人摆设铅笔小摊，他漫不经心地丢下100元当作施舍。但是走了不久，这人又回来了，他拿起几支铅笔，抱歉地对残疾人说：“不好意思，你是一个生意人，我竟把你当成了一个乞丐。”过了一段时间，他再次经过火车站，一家店的老板在门口微笑着喊住他。原来他就是那个双腿残疾的人。“我一直期待你的出现，你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在算是一个真正的生意人了”，他笑着说。

（1）“你是一个生意人：这句话给那位残疾人带来了什么影响？（5分）

（2）这个故事给了你什么启示？（5分）

七年级语文下学期中考测试卷
班级 姓名 座位号 评分
一、积累及运用。(24分)
1.下列加点字的注音全部正确的一组是（ ）。（2分）
A．攒击（cuán） 讪笑（shàn）环谒（yè） 粗犷（kuàng）
B．哽咽（yàn） 炽痛（chì） 可汗（kè） 无勋（xūn）
C．弥高（mí） 冗杂（rǒng） 嗔视（zhēn） 羸弱（léi）
D．阴霾（mái） 沧凉（cāng）逞能（chěng） 亢奋（kàng）
2. 读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（ ）（2分）
一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”
A、表现了诗人的宽宏大量 B、表现了诗人的高雅风度
C、表现了诗人的反击艺术 D、表现了诗人的自命清高
3. 下文横线上应填入的诗句，恰当的一项是（ ）（2分）
自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的“ ， ”两句诗，可以说分别体现了这两种自然美。
A、骏马秋风冀北，杏花春雨江南
B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
C、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
D、常记溪亭日暮，沉醉不知归路
4.请选择四人的说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。（4分）
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“ ”裁缝说：“ ”赶车的接过话茬：“ ”船夫最后说：“ ”
A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。
D、我们办事不能太偏了，要针得过去，线也过得去才行。
理由：
5.名著阅读（4分）
①“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物（ ）之手。
②“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（ ）。
6.体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（4分）
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
（1）老师话中的意思是什么？（2分）
答：_______________________________________
（2）学生话里的意思又是什么？（2分）
答：___________________________________
7.阅读下面的材料，回答文后问题。(6分)
【甲】新华社北京10月17日电 17日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
【乙】几天前，一位“超女”人气偶像一不小心将“神舟”错为“神州”，被好事的网友揪着不放，更有人赶制Flash，对其加以嘲笑。动画中的“航天员”严肃地说：“对不起，我不认识这些超级巨星，在我眼中，所有为‘神六’作出贡献的人才是最伟大的！”
①材料【甲】是一则新闻，试给它拟一个标题（不超过20个字，2分）。

②材料【乙】中网友模拟“航天员”的口吻，要表达的主要信息是 （2分）
③在铺天盖地的“神六”报道和“超女”报道中，我们听到了聂海胜、费俊龙的故事，也知道了李宇春、周笔畅的成长。假如让航天员和超女比一比，你会投票给谁？请说明你的理由。（2分）

二、阅读与探究。（36分）
（一）阅读下文，完成1－5题 （18分）
聪明只是一张漂亮的糖纸
⑴儿 子小铁上七年级的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故，似乎没有什么变化。他不甘心，又问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹，倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和旁边的水管上贴着小纸条，纸条上写着它们名字的英文。
⑵我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都用英文写着他们的名字。每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”

(1)萧伯纳的教训是什么呢？

追问

晕，你干什么呢？我要的是答案- -我发的题的答案

Answer 2

已所不欲，勿施于人。——对别人宽厚更加容易和人相处。

随风潜入夜，润物细无声。——自然界的变化随时随地，但我们很难以察觉，我们应该更加注意。

追问

还有个，“奥尔加·伊万诺夫那，我。。。。。。我想起了自己的发现。。。。。。”教室里一阵笑声，（ ） （ ）说出两处省略号的作用我就给你分

追答

不知道。